【題目】下列實驗設計不可行的是( )
A.可用點燃的方法除去CO2中的CO B.可用MnO2區(qū)分水和過氧化氫
C.可用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和O2 D.可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】粗鹽中MgCl2、CaCl2等雜質,提純粗鹽的工藝流程如圖所示:
回答下列問題:
(1)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上 。
(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是 。
(3)操作a的名稱是 。
(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③在試管中裝入適量的高錳酸鉀,并在管口塞上一團棉花,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦將試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是
A.③②⑦①⑤④⑥ B.②③⑦①④⑤⑥
C.⑦②③⑤①④⑥ D.②③⑦①④⑥⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省武漢市】某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質外,可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉.某化學興趣小組開展如下探究活動:
探究一:除去粗鹽中不溶性雜質
探究二:從濾液1中提取氯化鈉固體(該探究中,微溶物不沉淀)
關于以上探究活動,有下列說法:
①試劑甲是碳酸鈉溶液,試劑乙是氯化鋇溶液
②濾液1中的溶質一定有氯化鈉,可能有氯化鈣
③若向探究二所得的白色濾渣中加入過量的稀鹽酸,濾渣不溶解
④往濾液4中加入適量的試劑丙時有中和反應發(fā)生
上述說法中正確的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是
A.空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒
B.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C.按質量分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
D.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省資陽市】某食用純堿中含有少量的氯化鈉,為測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量,現(xiàn)取該純堿樣品12.5g,加入150.0g稀鹽酸溶液恰好完全反應,測得反應后溶液總質量變成158.1g。
計算:(1)反應中產生二氧化碳的質量為 ;
(2)純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年廣東省南寧市】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數(shù)據如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據 | 燒杯和過氧化氫溶液的質量/g | 硫酸銅溶液的質量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧氣的質量為________.
(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置,主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(提示:白磷與紅磷的化學性質相似,在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷)。下列說法正確的是( )
①該實驗中白磷燃燒產生大量的白色煙霧;
②整個實驗過程中集氣瓶內水面的現(xiàn)象是先下降后上升;
③若集氣瓶中無水,則導致實驗最后產生的實際值偏。
④最終集氣瓶中液面上升了70mL;
⑤該實驗還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒
A.③④ B.②⑤ C.①③⑤ D.②④
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