下列酸中與其他3種酸不能分成同類酸的是（　�。�
A、HNO3
B、H2SO4
C、H2CO3
D、CH3COOH
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；根據(jù)酸中是否含碳元素，可分為有機酸和無機酸；碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它看作無機酸；進行分析判斷．
解答：解：A、HNO3不含碳元素，屬于無機酸．
B、H2SO4不含碳元素，屬于無機酸．
C、H2CO3雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它看作無機酸．
D、CH3COOH含有碳元素，屬于有機酸．
故CH3COOH與其他3種酸不能分成同類酸．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握酸的概念與特征、酸可分為有機酸和無機酸是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

自然界碳循環(huán)離不開二氧化碳，試完成下列飲食中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式：
（1）饅頭：面團經(jīng)發(fā)酵后顯酸性，向其中加入適量的碳酸鈉會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，面團蒸熟過程中，碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔，所以饅頭松軟可口．請完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式：
 
NaHCO3═
 
Na2CO3+
 
CO2+
 
H2O
（2）油餅（油條）：向發(fā)酵的面團中加入碳酸鈉的同時，加入適量明礬[K3SO4?Al2（SO4）3?24H2O]，成型后放入熱油中，炸制過程會生成較多氣體，使油餅松脆可口．請完成下列化學(xué)方程式：
 
K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O+
 
NaHCO3═
 
K2SO4+
 
Na2SO4+
 
Al（OH）3+
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

SO2和SO3是硫的氧化物家庭中的兩名成員．
（1）SO2中硫元素的化合價是
 
；SO3中硫元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
．
（2）要使SO2和SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素，則SO2和SO3的分子個數(shù)之比為
 
．
（3）2013年冬，“霧霾”籠罩中國．其中飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很小，不易沉降．它與空氣中的SO2，O2接觸時，SO2會部分轉(zhuǎn)化成SO3，使空氣中的酸度增加，環(huán)境污染更為嚴重．則飄塵所起的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生鐵主要成分的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A，B，C，D，E是初中化學(xué)中已學(xué)過的常見的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)A是一種黑色固體單質(zhì)，B，C，E是無色氣體，且B，C兩種氣體組成元素相同，D在常溫下是一種無色液體，它們在一定條件下關(guān)系如圖所示，（反應(yīng)條件已略去，斷線“-”表示相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化）．是推斷并回答相關(guān)問題：
（1）請寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（2）請列舉出B物質(zhì)在生活中的一種途徑
 
．
（3）實現(xiàn)C→E的途徑可以是自然界的
 
．
（4）寫出D→E的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如下五種物質(zhì)：①水   ②空氣    ③鐵粉    ④氯化鈉    ⑤液態(tài)氧其中屬于單質(zhì)是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A、MnO2
B、H2SO4
C、NaOH
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年7月中國“瓦良格”號航母先后三次出海試航．制造航母需要最多的金屬材料是合金．請回答下列問題：
（1）鋼和生鐵是含碳量不同的
 
的兩種合金，生鐵的含碳量
 
（填“＜”、“＞”或“=”） 鋼的含碳量．
（2）航母制作使用量較多的金屬材料是鐵合金和鈦合金．制造航母使用鈦合金的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣并用排水法收集，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．實驗過程中若發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點）．
①
 
；
②
 
；
③
 
．
小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．
在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起
 
作用．寫出用C裝置制取O2的反應(yīng)表達式：
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 
．
（5）一氧化氮氣體難溶于水，但易于空氣中的氧氣反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時只能選用的裝置是
 
（填序號）
（6）若選用A裝置制備氣體時應(yīng)考慮的因素是
 
．

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