1.給試管里的液體加熱時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱.做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要事先在集氣瓶中留少量水的原因是:吸收二氧化硫,防止空氣污染.

分析 根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析.

解答 解:給試管里的液體加熱時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱.做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要事先在集氣瓶中留少量水的原因是:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是一種空氣污染物,所以集氣瓶里加水的目的是吸收生成的SO2,防止污染空氣;
故答案:$\frac{1}{3}$;預(yù)熱;吸收二氧化硫,防止空氣污染.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì);C是氣體,能滅火,并能使F變渾濁生成固體A;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你推測(cè)C是二氧化碳?xì)怏w.
(2)B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca(OH)2,寫出B物質(zhì)的一種用途可做干燥劑.
(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.若配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少g需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.水是重要資源,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.液態(tài)水變?yōu)樗魵,分子間隔變大
C.電解水時(shí)正極的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.活性炭吸附可以把硬水變?yōu)檐浰?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
ABCD
實(shí)驗(yàn)裝置
硫在氧氣中燃燒

試管的洗滌

排水集氣
鐵絲在氧氣中燃燒
解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量試管中的水:清洗試管內(nèi)壁上容易洗掉的物質(zhì)集氣瓶中的水:先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察呼出氣體何時(shí)收集滿集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.2012年6月16日,神舟九號(hào)載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,順利將3名宇航員送上太空.假如每名宇航員每天需氧氣0.75kg.
求:(1)0.75kg氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L)
(2)若在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫為原料制取0.75kg氧氣,需要多少千克的過(guò)氧化氫?(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,水的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)為了響應(yīng)這一主題,小明和同學(xué)想為學(xué)校選幾個(gè)節(jié)水標(biāo)志,下列圖中不能作為節(jié)水標(biāo)志的是③(填序號(hào)).

(2)有的水不僅不能飲用,并且會(huì)給人們帶來(lái)許多麻煩,比如硬水,生活中人們一般采取煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,請(qǐng)任意寫出一條硬水帶來(lái)的危害:工業(yè)鍋爐用硬水可能會(huì)導(dǎo)致爆炸.
(3)請(qǐng)任意寫出一條防治水污染的方法嚴(yán)禁向江河湖海排污.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.在花園里可嗅到花香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的b(填字母序號(hào)).
a.5       b.8      c.10      d.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=7.其質(zhì)子數(shù)為17.
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鎂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案