20．從宏觀組成和微觀構(gòu)成上看，氧氣是單質(zhì)，而水是化合物的原因是（　　）
①氧氣僅由一種元素組成，而水是由氫氧兩種元素組成的純凈物；②氧氣是純凈物，水是混合物；③氧氣是由同種分子構(gòu)成的，水是由氫、氧兩種分子構(gòu)成的；④氧氣分子是由同種原子構(gòu)成的，水分子是由不同種原子構(gòu)成的．
A．①④B．②④C．②③D．①③

分析 由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；由題目的信息可知，氧氣是單質(zhì)，而水是化合物的原因是：氧氣僅由一種元素組成，而水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物；氧氣分子是由同種原子構(gòu)成的，而水分子是由不同種類的原子構(gòu)成的．混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此水中沒有氫分子和氧分子，水屬于純凈物中的化合物．

解答 解：由題目的信息可知，氧氣是單質(zhì)，而水是化合物的原因是：氧氣僅由一種元素組成，而水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物；氧氣分子是由同種原子構(gòu)成的，而水分子是由不同種類的原子構(gòu)成的；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此水中沒有氫分子和氧分子，水屬于純凈物中的化合物．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，但是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作．你認(rèn)為下列說法與工業(yè)上制備硫酸銅的優(yōu)點(diǎn)不符的是（　�。�
A．工業(yè)制法更安全B．不會(huì)污染污染大氣
C．提高硫酸的利用率D．提高銅的利用率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．用酚酞和稀硫酸的混合液在白紙上寫字，要使白紙上出現(xiàn)紅字，應(yīng)噴灑的溶液是（　�。�
A．過量的氯化鈉溶液B．過量的鹽酸
C．過量的氫氧化鈉溶液D．過量的氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)圖回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用B（填序號(hào)，下同），收集裝置選用C（或E）．
【進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)】寫出指定儀器的名稱：①試管 ②集氣瓶
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱KMnO4的方法制取氧氣．
①【明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚河眉訜酜MnO4的方法制取氧氣．
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
②【設(shè)計(jì)合理方案】：發(fā)生裝置選用A，若選用C收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是將帶 火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了．
③【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】：小明在實(shí)驗(yàn)過程中看到水槽中的水變成了紅色，可能原因是試管口未放棉花．
（3）與A裝置相比，用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)便；不需加熱，節(jié)約能源（合理均可）（至少寫兩點(diǎn)）．
（4）若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a（填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)獾暮孔畲�，約占78%；其次是氧氣，約占21%；再次是稀有氣體，其占空氣總體積的0.94%；二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)僅占0.03%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氮?dú)庥脕硎称钒bB．銅用來制導(dǎo)線
C．氬氣用作焊接的保護(hù)氣D．鎂用來作照明彈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或及匯總混合而成．現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液體積如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．該溶液中含有硫酸或鹽酸，也可能兩種酸同時(shí)含有
B．該溶液中不可能含碳酸鈉
C．該溶液是否含氯化銅能確定
D．該溶液中含有鹽酸和氯化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某工廠利用廢鐵屑跟廢稀硫酸反應(yīng)制硫酸亞鐵，現(xiàn)有9.8t廢稀硫酸（硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）與14t廢鐵屑恰好完全反應(yīng)（假設(shè)廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)），以此來制備硫酸亞鐵．（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）
計(jì)算：（1）廢鐵屑中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．人類生存離不開能源．
（1）家用燃料的更新過程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是BCD（填字母序號(hào)）．
A．天然氣屬可再生能源
B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
D．氣體燃料便于管道輸送
②為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)．（回答一至兩點(diǎn)即可）
（2）乙醇（C2H5OH）是一種綠色燃料．將一定量的乙醇和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷正確的是AD
A．表中a的值為2.8      B．X可能是這個(gè)反應(yīng)中的催化劑
C．X可能含有氫元素      D．若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g，則無X生成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案