如圖是某化學反應的微觀模型，“”和“”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型的理解正確的是 ( )

A. 該反應屬于分解反應

B. 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2：3

C. 只有一種單質(zhì)參與該反應

D. 共有兩種元素參與反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

某化學小組在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述：

①濾液中一定含有Zn（NO3）2

②濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn

③若濾液呈藍色，則向濾渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象

④若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2

上述四種描述中正確的個數(shù)為（　　）

A. 1個 B. 2個 C. 4個 D. 3個

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碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

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科目：初中化學 來源：河南省、安陽第五中學2019屆九年級下學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：計算題

工業(yè)上常使用氧炔焰（乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰）切割或焊接金屬。

（1）乙炔（C2H2）在氧氣中充分燃燒的化學方程式為_________。

（2）若乙炔不充分燃燒，可生成CO、CO2和H2O，現(xiàn)有一定質(zhì)量的乙炔在密閉容器中燃燒，生成4．4 g CO2和5．6 g CO，則同時生成H2O的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學 來源：河南省、安陽第五中學2019屆九年級下學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（）

A. t1℃時，甲和乙的溶解度相同

B. t2℃時，將75g甲的飽和溶液與100g水混合可得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液

C. t2℃時，各100g甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質(zhì)量大于乙析出固體的質(zhì)量

D. 升高溫度可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學 來源：河南省、安陽第五中學2019屆九年級下學期第三次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

服用“鈣加鋅”口服液，能幫助兒童緩解（）

A. 佝僂病、骨質(zhì)疏松癥 B. 佝僂病、夜盲癥 C. 厭食癥、大脖子病 D. 佝僂病、厭食癥

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

如圖中A是某元素在周期表中的相關信息，B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）該元素的相對原子質(zhì)量為_____；

（2）該元素屬于_____元素（選填“金屬”或“非金屬”）；

（3）該元素的原子在化學反應中容易得到電子，其離子符號為_____．

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列符號既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示該物質(zhì)的一個原子的是（ ）

A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+

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科目：初中化學 來源：天津市部分區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬練習化學試卷 題型：多選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（ ）

A. 比較和的金屬活動性。

B. 探究鐵釘生銹時是否參與反應

C. 比較紅磷和白磷的著火點

D. 測定空氣中的含量

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