碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市四會市星華學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)發(fā)展,薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表的科學(xué)家是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
珊珊對超市里銷售的一種洗衣服用的“彩漂液“產(chǎn)生了興趣,該產(chǎn)品的說明書如下:
(主要原料)過碳酸鈉和水。
(用途)去漬、除菌、除臭(各種顏色的衣服均可使用)。
(注意事項)使用時避免接觸皮膚。
査閱資料得知:過碳酸鈉(Na2CO4)俗稱“固體雙氧水”,為白色結(jié)晶顆粒。Na2CO4與H2O反應(yīng)只生成兩種物質(zhì),一種是碳酸鹽,另一種是含氧化合物。
珊珊同學(xué)進行了下列實驗探究,請你參與其中:
活動一:檢驗彩漂液中是否含有碳酸鈉。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量彩漂液于試管中,加入_____ | (1)_____;(2)_____ | 彩漂液中存在碳酸鈉 |
活動二:探究彩漂液中另一種含氧化合物的成分。
(1)猜想假設(shè):猜想一:可能是NaOH;猜想二:可能是H2O2。
(2)實驗探究
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:(1)取少量彩漂液于試管中,加入足量的_____溶液; (2)過濾,向濾液中加入適量酚酞溶液 | (1)產(chǎn)生白色沉淀; (2)溶液不變色 | 該含氧化合物不是NaOH |
實驗二:取少量二氧化錳于試管中,滴加適量彩漂液,并將_____伸入試管中 | _____ | 該含氧化合物為過氧化氫 |
(3)反思應(yīng)用:彩漂液應(yīng)_____保存。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)四校聯(lián)誼2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類社會進步的關(guān)鍵。
(1)地鐵的軌道建設(shè)需用大量鋼材。鋼材屬于_____(填字母)。
a金屬材料 b無機非金屬材料 c有機高分子材料
(2)鋁合金有著廣泛的應(yīng)用。鋁合金的硬度_____鋁的硬度。(填“小于”或“大于”)。
③鋼錠能制成鋼絲,說明金屬具有_____性。(填“延展”或“導(dǎo)電”)
④車架表面噴漆防銹蝕的原理是_____。
(3)如圖是電解水的示意圖,電極a上產(chǎn)生的氣體是_____。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用10%~20%的NaCl溶液選種。將300 g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需加水_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)四校聯(lián)誼2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是
A. H2 CO CH4 B. CH4 CO H2 C. CO CH4 H2 D. CO H2 CH4
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)四校聯(lián)誼2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是( 。
A. 白糖 B. 食鹽 C. 花生油 D. 白酒
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省、安陽第五中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗室有一瓶敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)固體。同學(xué)們想證明這瓶過氧化鈉是否變質(zhì),進行了如下探究:
(查閱資料)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
(實驗過程)①取少量樣品于試管中,加入足量的水,無明顯現(xiàn)象,說明原樣品_____(填“沒有”、“部分”或“全部”)變質(zhì)。
②取少量①中溶液于試管中,滴加適量的稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生。
③請設(shè)計實驗進一步證明原樣品中還可能含有什么物質(zhì)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省、安陽第五中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第三次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”和“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型的理解正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為 2:3
C. 只有一種單質(zhì)參與該反應(yīng)
D. 共有兩種元素參與反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
①天然雨水的pH_____7(選填“>、=、<”),這是因為空氣中的_____溶于水;為防止酸雨,某廠用熟石灰吸收二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②打開盛放濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口產(chǎn)生_____,說明濃鹽酸具有_____性。
③在焊接和電鍍金屬時,常用到稀鹽酸,其作用是_____。
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