精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　　）

A. 一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成

B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1

C. 水分解過程中，分子的種類不變

D. 水分解過程中，原子的數目不變

C 【解析】 A、一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成．說法正確； B、水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2：1．說法正確； C、水分解過程中，分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子．說法錯誤； D、水分解過程中，原子的種類沒有發(fā)生改變．說法正確． 故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是

A. C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分

B. C0具有還原性，可用于鐵的冶煉

C. C02的過多排放可導致酸雨的產生

D. 金剛石和石墨結構中碳原子排列方式不同

C 【解析】 A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁而一氧化碳不能，故C0與C02可用澄清石灰水區(qū)分，說法正確； B、工業(yè)上煉鐵是利用了一氧化碳的還原性，把鐵從鐵的氧化物中還原出來．說法正確； C、C02的過多排放可導致溫室效應，而導致酸雨的產生是二氧化硫的過多排放．說法錯誤； D、金剛石、石墨、足球烯等物質都是由碳原子構成的單質，由于構成物質是碳原子的排列方式不同，導致...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.1金屬的性質和利用 同步測試 題型：填空題

請寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的類型（化合、分解、置換、復分解）．

①鋁和氧氣的反應： ________，反應類型________，

②實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣 ________，反應類型________.

4Al+3O2 2Al2O3化合反應Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑置換反應 【解析】 化合反應是指由兩種或多種物質生成另一種物質的反應，置換反應是指一種單質跟一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應。①鋁和氧氣的反應：4Al+3O2 2Al2O3，反應類型是化合反應；②實驗室用鋅和稀鹽酸制取氫氣∶Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，反應類型是置換反應。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任

(1)用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是________(填化學式)．正極與負極產生的氣體體積比為________，該反應的文字或符號表達式________，該實驗說明水是由________和________組成的．

(2)我國西南地區(qū)水資源豐富，但分布不均．人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水，________說明是硬水(填現(xiàn)象)；生活中可用________的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是________．

(3)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施________．

H21：2水 氫氣＋氧氣氫元素氧元素肥皂水如果產生的泡沫很少或不產生泡沫煮沸吸附洗菜水澆花等 【解析】 根據所學知識和題中信息知，(1) 甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是H2。正極與負極產生的氣體體積比為1∶2，正極是氧氣，負極是氫氣，該反應的文字或符號表達式∶水 氫氣＋氧氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(2) 人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，如果產生的泡...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：填空題

我們在生活中了解到很多事實，如水和二氧化碳可以用來 ________，乙醇(俗稱酒精)可作 ________，石墨可用于制 ________，等等．物質的這些用途都是由它們的 ________決定的．

滅火燃料鉛筆芯性質 【解析】 水和二氧化碳可以用來滅火，乙醇（俗稱酒精）可作燃料，石墨可用于制鉛筆芯，等等，物質的這些用途都是由它們的性質決定的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

明礬凈化水的作用是

A. 使硬水軟化 B. 除去水中的異味 C. 除去水中的懸浮物 D. 消毒殺菌和凈化水

C 【解析】 試題明礬能凈化水是因為明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的，故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎實驗2 二氧化碳的制取與性質 同步測試 題型：填空題

下列CO2的制備裝置中，能起到“隨開隨制，隨關隨�！毙Ч氖恰_______ �。�

A、① B、② C、⑤ D、________

A；③ 【解析】 ①關閉止水夾，干燥管內壓強增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應進行；能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；②固體放在小試管中，加入酸后，酸和固體不能分離，無法控制反應發(fā)生和停止，不能隨開隨用、隨關隨停；③通過可抽動的銅絲可控制固體與液體接觸，能達到隨開隨制，隨關隨停的目的；④關閉止水夾，試管內壓強增大，但長頸漏斗的導管較短，液體不能進入長頸漏斗，無...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎實驗3 物質燃燒的條件 同步測試 題型：單選題

下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是（　　）

A. B.

C. D.

B 【解析】 A、圖中小木條能燃燒，玻璃棒不能燃燒，說明燃燒需要可燃物，故選項錯誤；B、圖中小木條先燃燒，小煤塊后燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，故選項正確；C、薄銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點，故選項錯誤；D、圖示燒杯...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 1.1 化學給我們帶來什么 同步測試 題型：單選題

科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在．在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的是(   )

A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B. 探究次氯酸鈉( NaClO)和濃鹽酸反應時會產生氮氣

C. 探究銅在酒精燈上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑

D. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氫氣

B 【解析】 A、二氧化硫和水反應可能有硫酸生成，也可能有亞硫酸生成，因此有意義，故選項錯誤；B、根據質量守恒定律，反應前沒有氮元素，反應后也不可能產生氮氣，因此沒有意義，故選項正確；C、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質可能是炭黑，因此有意義，故選項錯誤；D、鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣，根據質量守恒定律還可能是氫氣，有意義，故選項錯誤。故選B。 ...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案