【題目】釜底抽薪成語中蘊含的滅火原理是

A. 隔絕空氣

B. 降低溫度到可燃物的著火點以下

C. 移除可燃物

D. 降低可燃物的著火點

【答案】C

【解析】釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用.故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,請回答:
(1)水(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做(填“軟水”或“硬水”).
(3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是(填序號)
A.通電分解水
B.水的凈化
C.氫氣在氧氣中燃燒
(4)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是(填寫字母序號).
②t1℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量為g.
③將t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃,此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關系是
(5)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入2g二氧化錳,充分反應后,生成氧氣的質(zhì)量為(填序號).
A.1g
B.1.6g
C.2g
D.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學校藥品室發(fā)現(xiàn)一卷放置已久的鎂帶,表面有一層白色固體. 提出問題:鎂帶變質(zhì)了嗎?
查閱資料:鎂久置于潮濕空氣中會變成堿式碳酸鎂[Mg2(OH)2CO3]
ii堿式碳酸鎂和鹽酸反應生成氯化鎂、水、二氧化碳.
iii鎂與冷水不反應.
進行猜想:猜想一:鎂帶沒有變質(zhì).
猜想二:鎂帶部分變質(zhì)生成了堿式碳酸鎂.
猜想三:鎂帶完全變質(zhì)生成堿式碳酸鎂.
實驗探究:
(1)同學們設計了如圖一所示的實驗,根據(jù)實驗結(jié)果可以否定猜想(填編號,下同).
(2)為了進一步探究另兩種猜想,同學們收集圖一所示實驗中產(chǎn)生的無色氣體,用圖二所示的實驗裝置繼續(xù)實驗: Ⅰ.按ABCD的順序連接好儀器.
Ⅱ.A中有明顯變化,其現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應方程式是
B裝置的作用是;C裝置的作用是
Ⅲ.C中無明顯變化,若D中收集到無色氣體,則可證明猜想成立,D中收集到的氣體是;若D中沒有收集到無色氣體,則證明猜想成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部.廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會造成資源浪費,也會污染土壤和水體.化學興趣小組為回收其中的銅,設計并進行了如下實驗: 已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應.
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是
(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有
(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是:固體部分溶解,
(4)步驟④中反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分析錯誤的是(
A.以上原子的核外都有三個電子層
B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C.Na與S形成化合物的化學式為Na2S
D.在化學反應中氯原子容易得到電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期表并編制出元素周期表的化學家是(  )

A.道爾頓B.阿伏加德羅C.門捷列夫D.居里夫人

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體. 某興趣小組對此進行了探究. 【查閱資料】
I.SO2能使品紅溶液褪色,易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收,能與氫氧化鈉溶液反應,能使澄清的石灰水變渾濁.
II.CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應.
III.CO 與CuO 反應的化學方程式為:CO+CuO Cu+CO2
【實驗探究】為驗證這三種氣體,同學們在老師指導下,設計并進行如下實驗:

【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在,請完成下列空格:
(1)裝置 E 的作用是; 裝置 F 的作用是
(2)能證明氣體中含有 SO2的現(xiàn)象是 , 含有 CO2的現(xiàn)象是
(3)【反思與評價】若將裝置①和裝置②互換,則無法驗證的氣體是(填寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后,分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是(
A.該反應是中和反應
B.四種物質(zhì)A,B,C,D中有3種單質(zhì)和1種化合物
C.該反應中,A,C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:14
D.該反應的化學方程式為:NH3+O2═N2+H2O

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