能用來表示元素的符號是

A.H2O

B.Cu

C.O2

D.C60

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下圖為兩種氣體的微觀反應示意圖,其中說法錯誤的是（）

A.在化學變化中,原子是最小微粒.種類和個數(shù)都不變

B.在化學變化中,分子種類可能改變,分子個數(shù)一定不變

C.在該反應過程中,物質(zhì)都是化合物,沒有單質(zhì)出現(xiàn)

D.抽離玻璃片該反應能夠發(fā)生,是因為分子在不停的運動

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科目：初中化學 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置，回答下列問題:

（1）裝置中儀器標號①②的名稱是_____；_____。

（2）實驗室利用C. E組合，可以制取_____氣體: 裝置C與B相比優(yōu)點是_____。

（3）實驗室加熱氯酸鉀制氧氣,化學方程式是_____；選用裝置是_____ （填序號）。若用D裝置收集氧氣，收集氧氣完畢后先移導管后熄滅酒精燈的原因是_____。

（4）G裝置具有廣泛的用途。若收集某種氣體，滿要利用裝置G由b端進入，則可推測該氣體具有什么性質(zhì)?_____。若要將儲存在G中的氧氣排出,水應從_____（填“a”或“b”口進入。若用G裝置測量收集到的氣體體積，還需要用到的儀器是_____。

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科目：初中化學 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的名稱或俗名與化學式表示不一致的是

A.甲烷——CH4

B.生石灰——Ca （OH）2

C.水銀——Hg

D.食鹽—— NaCl

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科目：初中化學 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

化學方程式書寫正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

會造成酸雨的物質(zhì)是

A.二氧化硫

B.一氧化碳

C.二氧化碳

D.甲烷

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科目：初中化學 來源：山西省2019-2020學年九年級上學期第三次大聯(lián)考化學試卷 題型：流程題

中國“芯”彰顯中國“智”造。芯片的基體材料是高純硅。下圖是工業(yè)上以石英砂(主要成分是SiO2)為主要原料制取純硅的一種工藝流程，請回答下列問題：

（1）石英砂屬于________(填物質(zhì)類別)。

（2）生產(chǎn)時需將石英砂和焦炭粉碎，其目的是____________。

（3）寫出流程②的化學方程式：_______________。

（4）石英砂還可用在凈水設備中，起________作用，以除去水中的不溶性雜質(zhì)。

（5）流程①中的焦炭表現(xiàn)出________性。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市渠縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣學習小組設計了如圖所示的實驗裝置進行化學實驗。

（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，該裝置操作簡單。紅磷燃燒的化學方程式為____________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常偏小，其原因可能是___________、________________。（寫兩點）

實驗中由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，造成的實驗缺陷有：

①測定結(jié)果不準確

②________________。

（2）能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？興趣小組同學，設計了如圖所示裝置，錐形瓶內(nèi)空氣體積為220mL，注射器中水的體積為60mL，該裝置氣密性良好。

（查閱資料）白磷的著火點40℃；

（進行實驗）裝入藥品，按圖所示連按好儀器，夾緊彈簧夾，先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

①錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃。

②整個實驗過程中，氣球的作用是______________。

③待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象一是______________，原因是_____________。

現(xiàn)象二是：當注射器中的水還剩約____________mL時停止流下。

（實驗結(jié)論）空氣中氧氣的含量約占____________。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體。甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡。

提出問題：

當把過氧化鈣投入足量水中時，最終會生成什么物質(zhì)呢？

進行猜想：

甲同學認為生成氧化鈣和氧氣；乙同學認為生成氫氧化鈣和氧氣。

（1）你認為_________同學的猜想是錯誤的，其理由是________；

（2）請你設計一個實驗方案來驗證另一個同學的猜想是正確的，并填入下表中：

實驗步驟及操作方法

預期的實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1、取少量過氧化鈣放入試管中，加足量的水，____________。

________

有氧氣生成

2、_________

石灰水變渾濁

_______

（3）運魚苗時，在水中加入少量過氧化鈣的目的是________。

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