下圖為兩種氣體的微觀反應(yīng)示意圖,其中說法錯誤的是（）

A.在化學(xué)變化中,原子是最小微粒.種類和個數(shù)都不變

B.在化學(xué)變化中,分子種類可能改變,分子個數(shù)一定不變

C.在該反應(yīng)過程中,物質(zhì)都是化合物,沒有單質(zhì)出現(xiàn)

D.抽離玻璃片該反應(yīng)能夠發(fā)生,是因為分子在不停的運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)下表回答有關(guān)問題（除第(1)、(5)外，其余各小題均用序號填空）

(1)寫出下列或其有效成分的化學(xué)式火堿________；生石灰___________熟石灰_______

(2)表中物質(zhì)屬于氧化物的是：______；屬于鹽的是：_______ ；

序號

①

②

③

④

物質(zhì)

醋酸

生石灰

熟石灰

碳酸鈉

化學(xué)式

CH3COOH

(3)上述四種物質(zhì)放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是________ ；

(4)你認(rèn)為CH3COOH(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中________物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

(5)利用表中作反應(yīng)物(可以加水或與在水中進(jìn)行)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式

Ⅰ 生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰：___________________________；

Ⅱ 制取氫氧化鈉： ________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 3 瓶氣體的是（　�。�

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“二氧化碳的實驗室制法”是九年級化學(xué)八個基礎(chǔ)實驗之一,某小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了一系列探究實驗。請你一起參與他們的活動,并回答相關(guān)問題。

[探究活動一]:探究二氧化碳的制取原理

（1）選用藥品。

按下表進(jìn)行實驗,取等質(zhì)量的大理石加人足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）,產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%鹽酸溶液

Ⅱ

塊狀大理石、10%硫酸溶液

Ⅲ

大理石粉末、10%鹽酸溶液

查閱資料:氯化鈣易溶于水,硫酸鈣微溶于水確定用乙對應(yīng)的藥品制備二氧化碳,相應(yīng)的化學(xué)方程式是________；不用甲對應(yīng)的藥品,理由是______________；圖中丙反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的量明顯偏小的原因可能是_________。

（2）搭建裝置。

如果組裝一套可控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,應(yīng)選用圖2中的______________________（選填編號）。

[探究活動二]:探究能否用排水法收集二氧化碳

實驗一:同學(xué)們利用圖3裝置分別用排氣法和排水法收集一瓶二氧化碳

（3）實驗前需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是:關(guān)閉彈簧夾K1和_______________________；開啟彈簧夾_______________________。,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是_______________________；

（4）將丁與甲相連,可以用排氣法收集二氧化碳?xì)怏w,管口連接順序是c與____相連。

排水法收集氣體:關(guān)閉K1、K2，打開K3，滴入稀鹽酸并開始計時,待水排盡,用時28秒。

排氣法收集氣體:關(guān)閉K2、K3，打開K1，滴入稀鹽酸并開始計時,待空氣排盡,用時15秒。

實驗二:用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的兩瓶二氧化碳?xì)怏w中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（圖4）。

[結(jié)論反思]

兩種方法收集二氧化碳?xì)怏w中的氧氣均來自于空氣，如果以氧氣占空氣體積的1/5計算,則:

（5）兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是_______________________；

（6）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是________________________（填字母）。

A 排空氣法驗滿時,若瓶口木條熄滅,則瓶中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為100%

B 圖中用排空氣法收集的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為94.2%

C 圖中用排水法收集的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為87.5%

D 從圖中數(shù)據(jù)可推測二氧化碳從水里逸出的速度遠(yuǎn)大于溶解在水里的速度

（7）根據(jù)上述實驗分析你認(rèn)為_______________________（填“ 能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)放入一密閉容器中完全反應(yīng),實驗測得反應(yīng)前后數(shù)據(jù)如下表.則下列說法中正確的是（）

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

23

60

5

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

23

20

x

25

A.x= 20

B.該反應(yīng)中甲一定是催化劑

C.反應(yīng)后,密閉容器中還有三種物質(zhì)

D.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為40:15

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣是生活中常見的氣體。下列對氧氣的說法正確的是（）

A.氧氣的使用要遠(yuǎn)離火源,因為氧氣可燃燒

B.水中魚類能生存,是因為水中會溶解少量氧氣

C.氧氣可支持植物的光合作用

D.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光和紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市、實驗中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

燃燒與我們的生活和社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請回答下列問題：

（1）酒精燈內(nèi)的酒精不小心灑出，在桌面燃燒起來，采用的滅火方法是_______。

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可放入較多的蔬菜。其滅火原理是________________。

（3）一支煙頭會引發(fā)一場火災(zāi)，從燃燒的條件上講，煙頭的作用___________。

（4）“釜底抽薪”滅火的化學(xué)原理是____________。

（5）天然氣泄漏容易引起爆炸。如果家里天然氣泄漏，你的應(yīng)急措施是（答兩點即可）：_______、_______________。

（6）古語道：“人要實，火要虛”，做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成，燃燒固體燃料需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是：________。

（7）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因為這些地方的空氣中�；煊衉_________，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市、實驗中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

古詩詞是古人留下的寶貴精神財富,下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深，鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

能用來表示元素的符號是

A.H2O

B.Cu

C.O2

D.C60

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同步練習(xí)冊答案