4.現(xiàn)有初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)所發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)5gA和10gB充分反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量≤ 15g(填“≥”、“=”或“≤”);
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)(填“一定”或“不一定”);
(3)若A為質(zhì)量mg的銅片,B為硝酸銀溶液,一段時間后取出附有銀的銅片,稱得其質(zhì)量為ng,則m<n(填“>”、“=”或“<”).

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)置換反應(yīng)的含義進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)溶液質(zhì)量的變化來分析固體的質(zhì)量的變化,利用差量法來解答.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,5gA和10gB充分反應(yīng),若恰好反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量等于15g;若不恰好反應(yīng),則生成C、D的總質(zhì)量小于15g.故答案為:≤;
(2)若A、C為單質(zhì),B、D為化合物,則是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,所以一定屬于置換反應(yīng);故答案為:一定;
(3)根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag可知,
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag 質(zhì)量差
64                   216 152
顯然每64份質(zhì)量的銅與溶液反應(yīng),溶液就減輕152份質(zhì)量,則固體的質(zhì)量就增加,即n>m;故答案為:<;

點(diǎn)評 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,并且能夠正確書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論不正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論
A除去KCl溶液中混有的 K2 SO4加入過量的BaCl2溶液
B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?/TD>
C使Fe(OH)3一步轉(zhuǎn)化為 FeCl3唯一的方法只能加入稀鹽酸
D鑒別NaCl溶液、NaOH溶液和 BaCl2溶液各取少量于試管中,分別滴加 CuSO4溶液,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對下列事實(shí)解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋(  )
A.一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
B.敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運(yùn)動的
C.體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D.炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高,分子間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:樣品$\stackrel{稀硫酸}{→}$測定生成CO2的質(zhì)量.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸.
(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下,不能(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:樣品$\stackrel{加熱}{→}$ 測定剩余固體質(zhì)量.
具體操作步驟如下:
①一只潔凈的坩堝,稱得質(zhì)量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為41.2克;
②加熱盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克.
(3)實(shí)驗(yàn)時需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是使碳酸氫鈉固體完全分解.
(4)根據(jù)題意,計算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程.
(已知2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.鐵和硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng):Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:2HCl+CaCO5═CaCl2+H2O+CO2
C.碳在氧氣中充分燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
D.稀硫酸除鐵銹:Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.按要求回答下列問題:
(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①2個氫原子2H;                 
②3個銨根離子3NH4+;
③地殼中含量最多的金屬元素Al;  
④氯化鈉中的陰離子Cl-
(2)化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請回答下列問題.
①鐵元素是人體必需的一種微量元素,食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血;
②碳酸鈉水溶液能導(dǎo)電的原因是碳酸鈉溶液中含有自由移動的離子;
③施肥時,要避免銨態(tài)氮肥與熟石灰等堿性物質(zhì)混用,否則會降低肥效,則硫酸銨與氫氧化鈣加熱時反應(yīng)方程式為(NH42SO4+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO4+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途,主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.石墨用作電極B.汽油溶解油污
C.鎂粉用于照明彈D.稀有氣體制成電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)題目給出的信息,用化學(xué)符號填空
(1)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wCO2;
(2)氯化鈉中的陽離子是Na+
(3)造成煤氣中毒事件的“元兇”CO;
(4)某氧化物的每個分子是由兩個氮原子和三個氧原子構(gòu)成N2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.圖中0a段表示生成沉淀的過程
B.c點(diǎn)時,溶液的pH>7
C.b點(diǎn)時,溶液中溶質(zhì)有2種
D.Na2CO3溶液的質(zhì)量為x值時,反應(yīng)會產(chǎn)生5.5gCO2

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同步練習(xí)冊答案