【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:

(1)葡萄糖酸鋅是由_________種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_________

(2)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為_______(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為____________(1g=1000mg)。

(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液________支,才能滿足身體的需要。

【答案】 4 72:11 14.3% 0.05% 1

【解析】(1)由葡萄糖酸鋅的化學式可知,葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成;其中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×12):(1×22)=72:11;(2) 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)為= 14.3%;(3)由標簽可知,每支口服液含鋅5.0mg,則每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=0.05%;(4)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過該口服液補充鋅5mg;根據(jù)標簽可知,每支口服液含鋅為5mg,所以該兒童每天還須服該口服液1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列文字對應的化學符號

①2個氧原子____________②2個鐵離子__________③過氧化氫中氧元素的化合價________

④銨根離子_____________⑤2個氨分子___________⑥海水中最多的物質(zhì)____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是以實驗為基礎的學科,請根據(jù)以下實驗回答相關(guān)問題:

(1)如圖實驗是為了說明氧氣的體積約占空氣體積的1/5,為確保實驗成功,燃燒匙內(nèi)需放足量紅磷。待紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)______(填“有”或“沒有”)氧氣;該反應的化學反應符號表達式為__________;集氣瓶內(nèi)預先盛少量水在實驗中起到的作用有___________(填字母)。

A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻 B.熄滅紅磷 C.吸收五氧化二磷

(2)實驗室制氧氣有兩套發(fā)生裝置,如圖裝置屬于_____(填“固體加熱型”或“固液不加熱型”)裝置;該裝置中使用的橡皮塞是_______(填“單孔”或“雙孔”)的;使用該裝置制取氧氣,_______(填“能”或“不能”)得到平穩(wěn)的氧氣流。

(3)下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。圖1為教材實驗,圖2為改進裝置,請回答。

①圖1中夾持鐵絲的儀器名稱是_______,在鐵絲一端綁上火柴棒的作用是________。

②有同學認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象與氧氣的濃度有關(guān),于是想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗,若用排水法收集一瓶體積分數(shù)為90%的氧氣,預先向容積為400mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________ mL(取整數(shù))。

③圖2為改進裝置(濃硫酸作干燥劑,吸收氧氣中的水蒸氣)。下列說法正確的是__________(填字母)。

A.氧氣無須提前制備和收集

B.用塑料瓶代替集氣瓶,實驗更安全

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

D.該裝置能控制反應的速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識完成下列問題:

(1)下列各項中,在化學反應前后一定不變的是_____(填數(shù)字序號)。

①元素的種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子的種類 ⑤原子的數(shù)目 ⑥分子的數(shù)目

(2)應用質(zhì)量守恒定律配平化學方程式:____C2H4+__O2__CO2+____H2O

(3)實驗室常用如左圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律.四位同學設計了如圖的A、B、C、D四個實驗,并按左圖的實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律,實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,你認為他的說法_______ (填“是”或“否”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一包10克硫酸鈉和碳酸鈉的混合物放入100克足稀硫酸中,恰好完全反應。觀察到固體全部溶解,溶液呈無色,生成2.2克的氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,然后將所得溶液全部蒸干后得到純凈的硫酸鈉18.7克。

提示:①、參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;

②、化學反應前后,元素的種類不變。

(1)恰好完全反應后所得溶液的質(zhì)量為______

(2)請寫所發(fā)生化學反應的文字表達式:__________

(3)計算混合后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c(均不含結(jié)晶水)三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A. t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c

B. t2℃時,將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到80g溶液

C. 將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a>c

D. 將混有少量b物質(zhì)的a提純,可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用帶火焰的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶中,以丙種方式迅速插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。

(1)請你預測所觀察到的現(xiàn)象:

①甲、乙瓶中:____________;

②丙瓶中:_______。

(2)進行該實驗的主要目的是:

______________;

_______________

(3)鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶氣體的方法是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是( )

A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. pH=2的鹽酸中不斷加水稀釋

C. pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13NaOH溶液

D. 10.4g10%BaCl2溶液中逐滴加入10%Na2SO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實驗。下列分析正確的是( 。

溫度(℃)

10

20

30

40

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

A. 實驗中加入的物質(zhì)R是氯化鈉 B. ④中t的取值范圍在30~40之間

C. ③中的溶液可能是飽和溶液 D. ④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能比②中的大

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