Question

【題目】如圖是實驗室常用實驗儀器 與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

（1） 寫出圖中編號儀器名稱:②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧 氣時，所選用的發(fā)生裝置是_____（裝置填序號），該裝置還需添加的實驗用品為_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用F裝置收集氧氣，則氣體從_____端進(jìn)入，檢驗該方法收集氧氣是否集滿的方法是_____。

（3）為了粗略測定加熱一定量的高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積，整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是_____。（依次填導(dǎo)管接口，選擇并用a、b、c...表示）。

（4）小明同學(xué)是位愛動腦筋的同學(xué)，他將B置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖I）。圖I裝置的優(yōu)點是_____。實驗若用圖I裝置制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品為: _____（填名稱），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用該裝置來完成過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣的實驗, _____（填“能”或“不能”）達(dá)到同樣的操作上的效果。

（5）小明還設(shè)計了用圖I裝置測定反應(yīng)生成的二氧化碳體積。準(zhǔn)確稱取需要的碳酸鈣后,將其裝入燒瓶，并把注射器中10 mL的稀鹽酸快速推入燒瓶中，如果最終注射器活塞停留在35 mL處,則二氧化碳體積為_____。

Answer 1

【答案】長頸漏斗 A 棉花 g 用帶火星的木條靠近h導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，則已收集滿 a、e、d、f 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 大理石或石灰石 不能 25mL

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）圖中編號儀器名稱:②是長頸漏斗。

（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)需要加熱，故所選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置還需添加的實驗用品為棉花。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氧氣密度比空氣大，若用F裝置收集氧氣，氧氣從長管進(jìn)，空氣從短管排出，則氣體從g端進(jìn)入，檢驗該方法收集氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條靠近h導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，則已收集滿。

（3）測氣體體積要根據(jù)氣體排出水的體積來看氣體體積．為達(dá)到實驗?zāi)康�，粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，可測定排出水的體積，因此各裝置的正確連接順序是aedf。

（4）圖I裝置在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應(yīng)，想停止時，關(guān)閉導(dǎo)氣管的橡膠開關(guān)，內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強增大，會把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應(yīng)，故優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。實驗若用圖I裝置制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品為大理石或石灰石，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。隔板上放置的應(yīng)該是塊狀固體而不能是粉末狀固體，不能放粉末狀固體，若用該裝置來完成過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣的實驗,不能達(dá)到同樣的操作上的效果。

（5）準(zhǔn)確稱取需要的碳酸鈣后，將其裝入燒瓶，并把注射器中10mL的稀鹽酸迅速注入燒瓶；反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，燒瓶內(nèi)壓強增大，會導(dǎo)致注射器活塞向外移；最終注射器活塞停留在35mL處，相當(dāng)于注射器的活塞向外移了25mL，這25mL體積被生成的二氧化碳占據(jù)著，若忽略注射器的摩擦力，則二氧化碳體積為25mL。