下列關(guān)于“水”的說法中屬于純凈物的是
 
；屬于混合物是
 
．（填序號）
①海水    ②礦泉水    ③自來水   ④蒸餾水
⑤冰水    ⑥澄清的石灰水     ⑦水銀．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：①海水中含有氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；②礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物；③自來水中含有水和消毒劑，屬于混合物；④蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；⑦水銀是由汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：④⑤⑦；①②③⑥．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道．
（1）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有
 
作用．
（2）NH4NO3（硝銨的主要成份）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分）均屬于
 
（填“酸”“堿”或“鹽”）．
（3）天然氣里的甲烷（CH4）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（4）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入
 
不足而引起的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體
 
；
（3）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是
 
；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知化學(xué)式KClO3，其中鉀是正一價，氧為負二價，求氯的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宜傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．
（1）愛護水資源，一方面要
 
，另一方面要防治水污染．
（2）小海在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少．且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈．這一現(xiàn)象
說明當?shù)氐乃疄椋ㄌ睢坝菜被颉败浰保?div id="usouoyx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．為使衣服能洗干凈，你給他提出的一條建議是
 
．
（3）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學(xué)們一起對其進行凈化．請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題．
①他們向水中加入明礬，攪拌靜止后進行過濾，加入明礬的目的是
 
；
②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（寫編號）
 
．
A．此過程發(fā)生的是物理變化        B．過濾是分離固體和液體混合物的操作
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的   D．過濾之后得到的“水”可以飲用
③他們利用所學(xué)的知識將渾濁的海水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性碳的作用是
 
．
④證明過濾之后得到的“水”是混合物的方法是
 
．
（4）近幾年我國南方地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱，身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？（寫一做法）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，滴加兩滴紫色的石蕊試液，振蕩后溶液的顏色呈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取氯化鈉屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中，和氖原子具有相同電子層排布的是（　　）
A、S2-
B、Mg2+
C、Cl-
D、H+

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同步練習(xí)冊答案