4．下列措施能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是（　�。�
A．過濾B．煮沸C．靜置沉淀D．用活性炭吸附

分析 靜置沉淀和過濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，吸附只會除去色素和異味，煮沸蒸餾可以降低水的硬度，把硬水中的鈣鎂離子沉淀出來．

解答 解：
A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，故A錯誤；
B、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故B正確；
C、沉降只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，故C錯誤．
D、吸附只能吸附色素和異味，而不能改變硬度，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了可以降低水硬度的方法，蒸餾和煮沸的原理是相同的，只是說法不同，煮沸也可以降低水的硬度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的實驗．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a試管，b集氣瓶；
（2）實驗室用裝置A制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置可選C或E（填字母序號，下同），選擇該裝置的理由是氧氣的密度比空氣大，不易溶于水．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的發(fā)生裝置是B，收集氣體，將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，若觀察到木條熄滅，說明瓶中已充滿二氧化碳；
（4）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管⑦（填選號）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．木炭是一種黑色固體
B．濃鹽酸的密度是1.19g/cm3
C．硫可以在氧氣中燃燒
D．在通常情況下氮氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具之一．請回答下列問題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大多是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）鋁質(zhì)承載式車身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制結(jié)構(gòu)，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（3）為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知該零件“發(fā)藍”處理效果不好，因為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（4）汽車所用的汽油燃料是石油加工的產(chǎn)品，燃放的尾氣中含氮的氧化物排放到空氣中導(dǎo)致雨水的PH低于正常值，形成酸雨．
（5）油污泄漏可以用“碳海綿”來處理．“碳海綿”是已知最輕的固體材料，“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是A （填字母序號）．
A．屬于有機物    B．可重復(fù)使用   C．具有吸附性   D．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的敘述錯誤的是（　　）
A．有毒性B．可溶于水C．密度比空氣大D．能與堿溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于過濾操作的敘述錯誤的是（　�。�
A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C．漏斗內(nèi)液面不要低于濾紙的邊緣D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式及用途均正確的是（　�。�
A．二氧化碳：干冰、CO、人工降雨
B．氫氧化鈉：純堿、NaOH、作滅火劑
C．甲烷：沼氣、CH2、用作燃料
D．氫氧化鈣：熟石灰、Ca（OH）2、改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將N2、CO、CO2的混合氣體依次通入足量氫氧化鈉溶液和灼熱的氧化銅后，再通入濃硫酸，最后剩余的氣體主要是（　�。�
A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、H2O、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時，選用的發(fā)生和收集裝置依次是（填字母序號）BC，化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實驗室利用裝置A制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣的大．

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同步練習(xí)冊答案