在一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸,某些量隨硫酸的加入的變化趨勢如下圖所示,圖中的縱坐標可以表示
A. 消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量
B. 生成的水的質(zhì)量
C. 燒杯中水的物質(zhì)的量
D. 生成的硫酸鈉的質(zhì)量
科目:初中化學 來源:2017屆廣東省梅州市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3).下列說法正確的是( )
A.臭氧是由三個氧原子構(gòu)成 B.O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì)
C.O2與O3的性質(zhì)一定相同 D.O2轉(zhuǎn)化為O3是物理變化
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習模擬過關(guān)題(一)化學試卷(解析版) 題型:計算題
小芳同學想利用電解水的方法制取少量氧氣,鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量,她想到了如下的方法,請幫她完成相應(yīng)的任務(wù):
(1)在水電解器中注入蒸餾水(并滴加幾滴稀硫酸用以增強導(dǎo)電性);
(2)用電子秤稱量(1)中準備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510g;
(3)接通直流電源進行電解,則玻璃管a應(yīng)連接電源的 極(選填“正”或“負”),同時可觀察到長頸漏斗中液面會 (填”上升、下降、不變”),一段時間后停止通電,檢驗完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64g(忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算電解水的質(zhì)量為 g;(精確到0.01g)
(5)請根據(jù)化學方程式計算得到氧氣的質(zhì)量。(精確到0.01g)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習模擬過關(guān)題(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中,正確的是
A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣
C.圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點
D.圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要有氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗是化學研究的基礎(chǔ),下圖是實驗室常見的反應(yīng)裝置。
(一)氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣
①儀器a的名稱是_______。
②氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________。
③該實驗的發(fā)生裝置為_____(選填編號),請分析選擇該裝置的理由_____________。
④請在如圖試管中添加導(dǎo)管,用于收集滿一試管的氧氣。
___________
(二)木炭與氧化銅反應(yīng)
將I中酒精燈換成酒精噴燈,生成的固體呈_______色,元素存在形態(tài)發(fā)生變化的是____(填寫元素名稱)。
(三)制取二氧化碳
①石灰石與鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為___________________。
②石灰石是從_____(選填編號)處加入至裝置III中的。
③關(guān)閉裝置III中的彈簧夾k,可以使石灰石與鹽酸分離的原因是______________。
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖是某物質(zhì)微觀示意圖,有關(guān)說法正確的是
A. 該物質(zhì)可能是酸
B. 氮原子和氫原子的質(zhì)量比為1:3
C. 保持該物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是氮原子
D. 1mol該分子中共含有4mol原子
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市黃浦區(qū)九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
治療胃酸過多的藥品中所含的有效成分是
A. 蔗糖 B. 酒精 C. 氯化鉀 D. 氫氧化鋁
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
有關(guān)說法中,正確的是
A. “摩爾”是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位,一摩爾水的質(zhì)量是18克
B. “摩爾”是物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)約含有6.02×1023個微粒
C. “摩爾質(zhì)量”是表示物質(zhì)的質(zhì)量,水的摩爾質(zhì)量是18克
D. “摩爾質(zhì)量”就是物質(zhì)的式量
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是
A. 應(yīng)用太陽能光伏發(fā)電技術(shù) B. 增加城市綠化面積
C. 推廣新型清潔燃料汽車 D. 工廠任意排放廢氣
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