用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實驗，對所得溶液的分析正確的是（ ）

A．三個溶液中溶質(zhì)溶解度一樣

B．②溶液是不飽和溶液

C．③溶液顏色最深

D．溫度不同，無法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是

A．分子和原子都在不斷運(yùn)動，而離子是靜止的

B．同種原子可能構(gòu)成不同種分子

C．同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D．當(dāng)原子失去或者得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯誤的是（ ）

A．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層

B．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C．在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧

D．用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)區(qū)化學(xué)競賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

（1）實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時，可能涉及以下操作：A稱量 B計算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。用氯化鈉固體和蒸餾水配制70g20%的氯化鈉溶液時，其操作順序是_____ ______（填序號）。

（2）稱量氯化鈉固體的質(zhì)量：在下圖中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。

（3）稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是___________。

①左邊的平衡螺絲向左調(diào) ②右邊的平衡螺絲向右調(diào)

③右盤中減少砝碼 ④左盤中增加食鹽

（4）B中儀器a的名稱是_______________。量取水時，如果按照圖B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________（填“偏大”或“偏小”）

（5） C中用玻璃棒攪拌的作用是__________________。

（6） D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是( )

①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液；③活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬；④化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物。

(A)只有① (B)只有①②③ (C)只有②③④ (D)①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖，請回答：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a是 ，b是 。

（2）若用裝置B制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；裝置B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn) （寫一條即可）。研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣，最好采用 集氣法。

（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。收集一般選用的裝置是 ，用該方法收集二氧化碳時檢驗收集滿的方法是將燃著的木條放在 ，如 ，則滿了。

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，實驗結(jié)束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳（氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水），需要進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是

A．木炭在空氣中燃燒 B．過氧化氫制氧氣

C．加熱碳酸氫銨 D．二氧化碳和水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市九年級上學(xué)期期中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

空氣中氧氣含量測定再認(rèn)識。

【你知道嗎】通過實驗（圖1）測定了空氣組成的科學(xué)家是 。

A．門捷列夫 B．達(dá)爾文 C．拉瓦錫 D．牛頓

【實驗回顧】實驗室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。為保證測定結(jié)果，實驗中所取紅磷必須 。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進(jìn)行實驗時，在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進(jìn)集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果。他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進(jìn)裝置（圖3）重新探究。

【實驗探究】先在容積為200．0mL的集氣瓶里裝進(jìn)50．0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100．0 mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

（1）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到 作用。（寫出一種即可）

（2）如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會導(dǎo)致測定結(jié)果

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）如果實驗結(jié)束時量筒內(nèi)剩余水的體積是73．0 mL，則測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為 。（用百分?jǐn)?shù)表示）

【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）。

（1）寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式 。該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量，并說明理由 。

（2）從微觀角度解釋圖5中反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是 。

【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實驗中的紅磷測定空氣中氧氣含量，同學(xué)們一致反對，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能用稀酸和金屬直接反應(yīng)制取的是 （ ）

A．CuSO4 B．FeCl3

C．MgSO4 D．AgCl

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同步練習(xí)冊答案