11.甲、乙兩個化學興趣小組的同學為測定某地石灰石的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),分別設(shè)計方案并進行實驗.
甲組:實驗:取石灰石樣品10.00g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變后,把剩余的固體放在密閉、干燥的容器中冷卻至室溫,稱量所得固體的質(zhì)量為6.04g.請你寫出正確的計算過程.
乙組:也取原石灰石樣品10.00g,按圖所示裝置(氣密性完好)進行實驗,測得完全反應(yīng)后氫氧化鈉溶液增重了3.90g.由此計算出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
甲組同學認為乙組同學的計算結(jié)果不可靠,其理由是錐形瓶中含有殘留的二氧化碳,導致有部分二氧化碳沒有被氫氧化鈉溶液吸收.

分析 甲組:根據(jù)固體質(zhì)量的減少量是二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)方程式進行計算即可;
乙組:根據(jù)錐形瓶中含有殘留的二氧化碳分析.

解答 解:甲組:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知固體質(zhì)量的減少量屬于生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以生成二氧化碳的質(zhì)量為:10g-6.04g=3.96g,設(shè)要生成3.96g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x:
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
100             44
 x              3.96g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{3.96g}$
解得x=9g
碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{9g}{10g}$×100%=90%
答:碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90%.
乙組:根據(jù)C中氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量屬于二氧化碳的質(zhì)量,錐形瓶中含有殘留的二氧化碳,導致有部分二氧化碳沒有被氫氧化鈉溶液吸收,計算出來的碳酸鈣質(zhì)量就會偏小.
故答案為:錐形瓶中含有殘留的二氧化碳,導致有部分二氧化碳沒有被氫氧化鈉溶液吸收.

點評 解決本題的關(guān)鍵要看固體質(zhì)量的減少量屬于生成氣體的質(zhì)量,用鹽酸制取二氧化碳時會混有氯化氫氣體,需要將其除去,才會減少誤差.

練習冊系列答案
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1.實驗室配置溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液時,若水的用量偏多或食鹽的用量偏少均會導致實驗結(jié)果偏小,請從實驗操作上分析造成結(jié)果偏小的原因(寫出兩點即可).

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2.草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),下列關(guān)于草木灰的說法中錯誤的是( 。
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19.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).
(1)鋁是重要的金屬元素.如圖為地殼元素含量分布圖,能表示鋁元素的是3(填數(shù)字序號).
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6.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱是鐵架臺.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母),其反應(yīng)的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣.
(3)實驗室制取二氧化碳,選用D裝置收集后,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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16.人體缺少必需的微量元素會影響健康,甲狀腺腫大通常需要補充的元素是(  )
A.B.C.D.

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3.同種元素的原子和離子一定相同的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.電子層數(shù)

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20.(1)從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如煤、石油、天然氣就是不可再生能源.日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究.有專家提出:如果能夠利用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機.在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為熱能.
(2)試根據(jù)如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
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(1)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的含量.
(3)上述反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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