17．下列物質(zhì)可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上，鉆鑿堅(jiān)硬的巖層的是（　　）
A．生鐵B．鋼C．石墨D．金剛石

分析 根據(jù)金剛石的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析．

解答 解：金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可裝在鉆探機(jī)的鉆頭上鉆鑿堅(jiān)硬的巖石．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的內(nèi)容屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），應(yīng)選用收集裝置D或F（填字母序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是A．B．C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)A．B．C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞C＞A（填寫(xiě)序號(hào)，下同）．
（2）t1℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65g．
（3）將t1℃時(shí)A．B．C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是B＞C＞A．
（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A．B．C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氧氣二氧化碳，要鑒別他們較好的方法是（　　）
A．倒入澄清石灰水B．用帶火星的木條C．用燃著的木條D．用燃著的紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）化學(xué)式．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2；
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（3）廚房中的酸性調(diào)味劑CH3COOH；    
（4）不含金屬元素的堿NH3•H2O；
（4）天然氣的主要成分CH4；      
（6）碳銨NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)．科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

（1）雙氧水（H2O2）是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無(wú)色液體，二氧化錳是一種固體；反應(yīng)條件不需要加熱；氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用A，收集裝置選用D或E．
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77l g/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室中制取氨氣．
②收集有關(guān)資料：
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用B，收集裝置選用C．
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下例敘述不正確的是（　�。�
A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．硫在充足的氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在充足的氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響．下列可將硬水軟化的方法是C
A．過(guò)濾         B．沉淀            C．蒸餾          D．煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制元素周期表的是（　�。�
A．道爾頓B．門(mén)捷列夫
C．拉瓦錫D．阿伏伽德羅和道爾頓

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