有A、B、C、D、四種單質(zhì),通常狀況下A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末,現(xiàn)在進(jìn)行下列實驗:①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);②C與①的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;③向①的生成物中通入氣體A并加熱,得到B和水.
(1)依據(jù)以上述實驗,試推斷這四種物質(zhì)(用化學(xué)式回答):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息“B是紅色金屬”推出B是銅;根據(jù)“在D中加熱B,生成一種黑色固體物質(zhì)”,說明黑色固體是氧化銅,所以推出D是氧氣;根據(jù)“C與①的生成物混合,在高溫下反應(yīng)生成B和另一種無色氣體”,說明C是具有還原性的;根據(jù)“向①的生成物中通入氣體A,并加熱,得到B和水”,說明A也是具有還原性.據(jù)此分析.
解答:解:根據(jù)題目中的信息“B是紅色金屬”推出B是銅;根據(jù)“在D中加熱B,生成一種黑色固體物質(zhì)”,說明黑色固體是氧化銅,所以推出D是氧氣;根據(jù)“C與①的生成物混合,在高溫下反應(yīng)生成B和另一種無色氣體”,說明C是具有還原性的黑色粉末,因為具有還原性的物質(zhì)有:氫氣、一氧化碳、碳,所以黑色的粉末屬于碳,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳;根據(jù)“向①的生成物中通入氣體A,并加熱,得到B和水”,說明A也是具有還原性,因為生成了水,所以A是氫氣;代入檢驗,符合題意.因此:
(1)A是氫氣,B是銅,C是碳,D是氧氣,故化學(xué)式分別為:H2;Cu;C;O2;
(2)反應(yīng)①是銅和氧氣加熱生成氧化銅,反應(yīng)的方程式為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
反應(yīng)②是碳與氧化銅反應(yīng)生成物是銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;
反應(yīng)③是氫氣和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水,反應(yīng)的方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
故答案為:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
故答案為:
(1)H2;Cu;C;O2;
(2)2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO或C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑或H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
點評:本題為常見物質(zhì)的推斷題,解答本題的關(guān)鍵是知道紅色金屬是銅,三大還原劑是氫氣、一氧化碳、碳,還需要知道氧化銅是黑色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列儀器名稱
用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
,
用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 

加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

用作較大量試劑的反應(yīng)容器和氣體發(fā)生裝置
 
,
檢驗物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實驗的儀器是
 

用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,不屬于緩慢氧化的是(  )
A、鐵生銹B、食物腐爛
C、釀酒D、蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學(xué)實驗的改進(jìn),其中不能達(dá)到目的是( 。
ABCD

進(jìn)




燃燒條件


CO還原氧化銅

測定空氣中氧氣含量


檢驗裝置氣密性
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣對大氣的污染不用酒精燈點燃,使測定結(jié)果更精確現(xiàn)象更明顯
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A所示,將二氧化碳倒入燒杯中.

①現(xiàn)象:
 

②原因是:
 

圖B中將充滿二氧化碳的試管伸入澄清石灰水中的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗,無明顯現(xiàn)象的是( 。
A、將CO2通入澄清石灰水
B、將CO2通入紫色石蕊試液
C、將CO2通入澄清的水中
D、將CO2通入一裝有燃著的蠟燭的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗離不開藥品的取用,當(dāng)沒有規(guī)定藥品的用量時,液體取
 
毫升,固體取
 
底部.液體藥品盛放在細(xì)口瓶里,取用時瓶塞要
 
放在桌上,瓶口要
 
試管口,試管要傾斜,讓液體緩緩倒入試管里,并標(biāo)簽向著
 
,倒完液體后要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
C、原子如果得到或失去電子就變成離子
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是地球上最常見的物質(zhì)之一,請你根據(jù)水的知識填空:
(1)我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解西江治理效果,用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行
 
(填實驗操作),除去水中的不溶性雜質(zhì);用
 
(填物質(zhì)名稱)除去水中的少許臭味;用
 
(填物質(zhì)名稱)檢驗是硬水還是軟水;在實驗室可以通過
 
的方法制取凈化程度較高的水;國家規(guī)定不能在水源地建設(shè)高爾夫球場,原因之一是維護(hù)高爾夫球場須經(jīng)常大量施用化肥和農(nóng)藥,會造成水體污染.除了不合理施用化肥和農(nóng)藥外,你所知道造成水體污染的來源還有
 
(答一點即可).
(2)圖為電解水的實驗,試管A產(chǎn)生的氣體是
 
;一段時間后,試管A得到的氣體和試管B得到的氣體的體積比為
 

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同步練習(xí)冊答案