【題目】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途,下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.鹽酸具有酸性——除鐵銹
B.鐵粉可與氧氣和水反應(yīng)——食品保鮮劑
C.活性炭具有吸附性——冰箱除臭劑
D.CO具有可燃性——冶煉金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是;
(2)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的性;
③若你生活在干旱地區(qū),請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。
(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率,可將B中的長頸漏斗換成什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化:
A 氣球爆炸 B 光合作用 C 食物腐敗
D 粉碎廢紙 E 汽油燃燒 F 寫粉筆字
屬于物理變化的有:_____;屬于化學(xué)變化的有:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( )
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.純凈的空氣是純凈物
C.二氧化碳是空氣污染物
D.氮?dú)獠恢С秩紵?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后,繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或(填物質(zhì)類別)。
(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中的前面。
(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有條。
(4)寫出一個符合反應(yīng)⑤的方程式。
(5)驗證反應(yīng)②,可以選擇下列_______________(填兩種物質(zhì)序號)進(jìn)行反應(yīng)。
A.SO2
B.HNO3
C.CuO
D.Ba(OH)2
(6)堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有(填微粒符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是( 。
A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素
C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是: . 寫出該實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的一種原因是 .
(3)若將紅磷換成炭粉,并在集氣瓶中用足量氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?(填“能”或“否”).理由是: .
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