實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①安裝好儀器 ②注入稀鹽酸 ③加入塊狀石灰石 ④檢查氣密性 ⑤收集氣體.以上操作順序排列正確的是( )
A.①③②④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.①④③②⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
我國古代一些書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為單質碳具有( 。
A.可燃性 B.還原性
C.在常溫下,化學性質不活潑 D.吸附性
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生在課外研究性學習活動課上用如圖所示的裝置做實驗,瓶內放了足量的硫酸,可充氣的氣球放有一定量的鎂粉,將它緊緊套在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質量為W1,然后將氣球內的鎂粉全部倒入瓶內,立即產生氣體,氣體逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質量為W2,結果W1>W2,試分析:
(1)此反應是否符合質量守恒定律? (填“符合”或“不符合”)
(2)天平顯示W1>W2的原因是(裝置不漏氣) .
(3)由質量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是 ,一定改變的是 .
①原子的數目 ②分子的數目 ③元素的種類
④物質的總質量 ⑤物質的種類 ⑥原子的種類.
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科目:初中化學 來源: 題型:
現在①冰水混合物 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥過氧化氫,
這六種物質中,屬于化合物的有(填序號,下同) ,屬于單質的有 ,屬于氧化物的有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
晶體(H2C2O42H2O)熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解.草酸(H2C2O4)受熱會分解,它與氫氧化鈣的反應為:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.
甲、乙兩同學對草酸受熱分解的產物作如下探究:
(1)猜想與假設:
第一種:草酸分解生成CO2和 H2; 第二種:草酸分解生成CO2、CO和 H2O;
第三種:草酸分解:H2C2O4CO2↑+H2O(未配平);
有同學從理論上就可判斷第三種假設不成立,老師也認為這一判斷是正確的,該同學判斷的理論依據是 .
(2)設計與實驗:
甲、乙兩同學分別設計了下圖所示的A、B兩套實驗裝置(圖中鐵架臺略去).
①甲同學按A裝置實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁,認為此現象是由草酸晶體受熱分解產生的CO2所導致,此判斷 (填“嚴密”或“不嚴密”).
②乙同學的B裝置圖方框內的儀器未畫完整,請你幫他畫完整.
乙同學按B裝置實驗,看到無水硫酸銅由白變藍,洗氣瓶中溶液變渾濁.在尖嘴管口點燃剩余氣體,火焰上方罩一個 燒杯,有白色固體生成,證明產物中有 ;換一個干、冷燒杯罩在火焰上方,內壁無現象,證明產物中無H2.
(3)結論與思考:
①草酸受熱分解的化學方程式為 .
②若省略B裝置方框內的儀器,整套裝置也能證明產物中有CO2(假設每步都反應完全),方法是: .
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