【題目】小惠在幫助學(xué)校整理實驗的志愿者服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽破損的硫酸銅溶液,在征得老師的同意后,她對該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了下列探究活動:取出該溶液50g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請回答:
(1)硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時,需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為21g時,溶液中所含的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(3)當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為20g充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (寫出計算過程)
【答案】(1)20 (2)NaSO4和NaOH (3) 22.76﹪
【解析】
(1) 根據(jù)圖示,加入氫氧化鈉溶液20g后,沉淀質(zhì)量不再變化,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時,需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20 g;
(2) 當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為20g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為21g時,溶液中所含的溶質(zhì)是NaSO4和NaOH;
(3) 加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量為20g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),所得溶液為硫酸鈉溶液,設(shè)充分反應(yīng)后產(chǎn)生的硫酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氫氧化銅質(zhì)量為y,則
解得:x=7.1g,y=4.875g;
充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):;
答:充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.9﹪。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進(jìn)行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍(lán)色,向固體乙上滴加鹽酸時沒有泡產(chǎn)生.
①溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?__________(寫化學(xué)式)
②請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.
(2)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)49t,與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬,經(jīng)查閱資料,了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],并對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
(查閱資料)(1)堿式碳酸銅受熱分解生成水蒸氣、二氧化碳和一種黑色固體。
(2)白色無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色。
(提出猜想)該同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物作出以下猜想:
①可能是碳;
②可能是氧化銅;
③可能是碳和氧化銅的混合物。
他猜想的依據(jù)是_____,且碳和氧化銅都是黑色的。
(實驗探究)實驗Ⅰ:按下圖進(jìn)行實驗,證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2(圖中夾持裝置省略)。
實驗Ⅱ:為驗證猜想,他做了如下實驗:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置,觀察現(xiàn)象。
(實驗分析及結(jié)論)
實驗Ⅰ中:證明產(chǎn)物中有水生成的依據(jù)是_____;澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)物中有_____生成。
實驗Ⅱ中:因為黑色粉末溶逐漸消失且_____,所以猜想②正確,故堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為_____。
通過上述實驗及結(jié)論分析可知,銅質(zhì)水龍頭生銹過程中與水、二氧化碳、_____有關(guān)。
(實驗反思)為了防止銅質(zhì)水龍頭生銹,通常可采取的有效措施是_____。
(拓展應(yīng)用)依據(jù)堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物及所學(xué)酸堿鹽的知識,該同學(xué)認(rèn)為可以用稀鹽酸除去銅質(zhì)水龍頭表面的銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫能被視為理想的清潔能源,但至今不能普遍使用,原因之一是它不便于運輸和儲存。所以科學(xué)家一直在尋找儲氫材料,在適當(dāng)?shù)臈l件下儲存和釋放氫氣。氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運動員常用的能源提供劑。氫化鈣是一種灰白色結(jié)晶或塊狀固體,極易潮解,不溶于二硫化碳。遇水或酸類發(fā)生反應(yīng),放出氫氣并能引起燃燒。將純度約99.5%精制鈣用鐵盤盛裝,放在石英反應(yīng)管的中央,在石英反應(yīng)管的兩端分別安裝進(jìn)氣管和出氣管,從進(jìn)氣管通入提純的氫氣。反應(yīng)管用電爐加熱?梢栽阼F盤中看到生成多孔性粉末氫化鈣,其純度約為99%。
(1)氫化鈣的物理性質(zhì)有__________。
(2)制取氫化鈣的化學(xué)方程式為______。
(3)氫化鈣的保存應(yīng)注意的問題是_______。
(4)氫化鈣與水發(fā)生反應(yīng)放出氫氣,會引起燃燒,原因可能是____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在實驗室利用下圖部分裝置,制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)。
(1)儀器a的名稱是____。
(2)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是______。
(3)圖F中干燥紫色石蕊紙條的作用是_____。
(4)圖F實驗可以驗證CO2的化學(xué)性質(zhì)有______(寫一點即可),判斷依據(jù)是_____(寫現(xiàn)象)。為了更快觀察到現(xiàn)象,其操作方法是______。
(5)若選用A裝置為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,其不足之處是____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)A中的操作錯誤是 _______、__________
(2)用圖B的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量其原因是_______,改進(jìn)的措施是_________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行試驗。
請回答下列問題:
(查閱資料)CO2不能直接與BaCl2和MgCl2發(fā)生反應(yīng)。
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________。
(2)濾渣a的成分是________;白色沉淀b的成分是________。
(3)濾渣a中加入足量稀鹽酸的目的:________。
(4)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品一定存在的物質(zhì)是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洋蔥中含有一種具有強烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇(CH3CH2CH2SH)。切洋蔥時,正丙硫醇會揮發(fā)出來,刺激人流淚。下列說法不正確的是( )
A.正丙硫醇由三種元素組成
B.正丙硫醇中碳原子、氫原子和硫原子的個數(shù)比為3∶8∶1
C.正丙硫醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%
D.一個正丙硫醇分子的相對分子質(zhì)量為76
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com