1.類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問(wèn)題具體分析就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論.下列類推結(jié)論正確的是( 。
A.氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)為2,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.碳與氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),所以一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)也屬于置換反應(yīng)
C.點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CO和O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
D.膠頭滴管用后要立即清洗,滴瓶上的滴管使用后也要立即清洗

分析 根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似;
置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;
可燃性的氣體與氧氣或空氣點(diǎn)燃才有可能引起爆炸;
滴瓶上的滴管使用后不用清洗;

解答 解:A、氦原子與鎂原子的最外層電子數(shù)均為2,但氦原子只有一個(gè)電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故A錯(cuò)誤;
B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物;一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)中反應(yīng)物沒(méi)有單質(zhì),故錯(cuò)誤,
C、H2和CO都是可燃性氣體,點(diǎn)燃與氧氣反應(yīng)放出大量熱量,當(dāng)熱量不能及時(shí)散發(fā),就可能引起爆炸.故正確;
D、膠頭滴管用后要立即清洗,滴瓶上的滴管使用后不用清洗,故D錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,此題說(shuō)明物質(zhì)不同,性質(zhì)不同,不能用類推法來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué),要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.氮?dú)狻⒀鯕、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.用化學(xué)式填寫:
①占空氣體積78%的是N2;
②固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是CO2;
③具有助燃性的氣體是O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的是( 。
A.分離Zn和Cu的固體混合物:加適量的Cu(NO32溶液,過(guò)濾
B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加過(guò)量Ca(OH)2固體,過(guò)濾
C.驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3:取樣,加適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量Ba(OH)2溶液混合,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽.小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢琛⑦^(guò)濾得濾渣和濾液,對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH
【交流與評(píng)價(jià)】
(1)經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.
【活動(dòng)與探究】
(2)乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中的溶質(zhì)是
NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無(wú)現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】
(3)大家經(jīng)過(guò)分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒(méi)有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是丁同學(xué)滴加的鹽酸量很少,與氫氧化鈉反應(yīng)(或氫氧化鈉的量較多和少量的鹽酸反應(yīng)或鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成少量的二氧化碳被氫氧化鈉吸收等).經(jīng)過(guò)上述四位同學(xué)的努力,大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.2016年3月30日參考消息網(wǎng)報(bào)道:中國(guó)快遞垃圾驚人,年耗膠帶169.5億米,包裝箱99億個(gè).
為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”的好評(píng),北京一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店,每個(gè)月使用近2萬(wàn)米的膠帶包裝.快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會(huì)關(guān)注,專家呼吁應(yīng)建立回收體系.請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)膠帶常用BOPP膜塑料作為基材,其主要成分為聚丙烯(其化學(xué)組成可表示為(n為正整數(shù)).BOPP膜塑料屬于有機(jī)高分子(填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一)材料.
(2)三甲基一氯硅烷[(CH33SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料,它是無(wú)色透明的液體,有刺激性氣味,與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫.
①[(CH33SiCl]的各組成元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是H.
②吉林省某企業(yè)存放[(CH33SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時(shí)被沖入松花江,造成了松花江水的污染,工作人員為及時(shí)處理被污染的江水,對(duì)水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測(cè)定.請(qǐng)你寫出用pH試紙測(cè)定江水酸堿度的具體方法:用玻璃棒蘸取待測(cè)液,涂在pH試紙上,將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.
(3)為了實(shí)現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型,避免“白色污染”和資源浪費(fèi),以下做法不合理的是② (填序號(hào)).
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品收購(gòu)站    ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品
③快遞包裹避免過(guò)渡包裝,節(jié)約資源    ④加強(qiáng)對(duì)物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.pH<5.6的降雨稱為酸雨
B.鐵、鋅、曬、鈦四種元素都是人體的必需元素
C.吸氧可以緩解“高原反應(yīng)”
D.爐具火焰呈黃色時(shí),應(yīng)增大空氣進(jìn)入量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或BF(用序號(hào)填,寫一組),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)C裝置中加入大理石或石灰石與稀鹽酸(藥品名稱)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.按實(shí)驗(yàn)要求連接CG用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì),G裝置中的應(yīng)看到的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅色,連接CHD用來(lái)制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,裝置H中盛裝濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2015年8月12日,天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士用水來(lái)滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)致爆炸.據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀.
(1)請(qǐng)分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因.
(2)按照要求,我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室除準(zhǔn)備消防栓、滅火器,還要準(zhǔn)備消防沙,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98;
(2)該元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3;
(3)該原子失去電子后形成的離子符號(hào)為Al3+

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