下列敘述中,正確的是( 。
A、生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)
B、非金屬氧化物都是酸性氧化物
C、有鹽參加的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)
D、堿中一定含有氫元素和氧元素
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)中和反應(yīng)的概念、酸性氧化物、復(fù)分解反應(yīng)以及堿的概念和組成來分析.
解答:解:A.中和反應(yīng)是指酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),故錯誤;
B.能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物,非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO,是非金屬氧化物但卻不是酸性氧化物,故錯誤;
C.復(fù)分解反應(yīng)是指由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng).并不一定有鹽參加反應(yīng),如HCl+NaOH=NaCl+H2O,就屬于復(fù)分解反應(yīng),故錯誤.
D.堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,所以從組成上看,堿中一定含有的元素是氫元素和氧元素,故正確.
故選D.
點評:本題考查了中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)、酸性氧化物、堿性氧化物的概念,進一步考查了非金屬氧化物與酸性氧化物的關(guān)系、金屬氧化物與堿性氧化物的關(guān)系,記住反例是掌握這塊內(nèi)容的捷徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要加強青少年節(jié)能環(huán)保意識,下列做法符合此要求的是( 。
A、用流水漂洗衣物
B、在實驗室中,按任意量取用藥品
C、隨意丟棄舊電池
D、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氧化銅中還原出相等質(zhì)量的銅,所消耗氫氣和碳的質(zhì)量關(guān)系是( 。
A、消耗碳和氫氣的質(zhì)量相等
B、消耗碳的質(zhì)量是氫氣的3倍
C、消耗氫氣的質(zhì)量比消耗碳的質(zhì)量多
D、消耗氫氣質(zhì)量是碳質(zhì)量的一半

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列空白處填寫物質(zhì)的名稱:
(1)
 
+氧氣 
點燃
二氧化碳    
(2)鎂+氧氣 
點燃
 

(3)石蠟+氧氣
點燃
 
+水   
(4)
 
二氧化錳
  水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉,現(xiàn)稱取只含有氯化鈉的純堿樣品34.6g,放入盛有130g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為151.4g,計算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于酸式鹽的是( 。
A、Na2SO4
B、H3PO4
C、ZnS
D、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于堿類的是( 。
A、碳酸鈉B、火堿
C、硫酸鈉D、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對碳元素的幾種單質(zhì)敘述錯誤的是( 。
A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B、石墨是最軟的礦物之一
C、金剛石可制鉆探機的鉆頭
D、石墨是優(yōu)良的絕緣材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源、萬物之基.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
其中“c指標(biāo)”可以通過
 
操作得到;
(2)生活中最常見的是采用加
 
的方法區(qū)分硬水和軟水;生活中最常見的是通過
 
的方法降低水的硬度;
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號);
①礦泉水 ②自來水③蒸餾水   ④汽水 ⑤硬水
(4)如圖是某同學(xué)自制的簡易凈水器.其中放置物質(zhì)的順序有錯誤,為使凈水效果最佳,請仿照自來水生產(chǎn)流程幫他按由上到下的順序重新排列
 
(填字母)
(4)圖中活性炭的作用是:
 

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