用量筒量取液體的體積時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平．但是若采用“仰視”或“俯視”的方法，那么對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？
考點：測量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法分析．
解答：解：讀取量筒的讀數(shù)時，首先把量筒放在水平桌面上，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)偏��；若俯視讀數(shù)，則讀數(shù)偏大．
答：仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏��；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大．
點評：量筒是化學(xué)實驗中經(jīng)常用到的儀器，同學(xué)們一定要掌握量筒的正確使用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素在地殼中的含量幾乎占一半；B元素原子核內(nèi)無中子；C元素的單質(zhì)可在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；D元素的原子有三個電子層，最外層有1個電子．回答下列問題：
（1）寫出四種元素的名稱：
A
 
，B
 
，C
 
，D
 
；
（2）A與C形成物質(zhì)的名稱為（寫一種）
 
；
（3）A、B兩元素的單質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、化學(xué)變化的特征是放熱，發(fā)光，變色，放出氣體，生成沉淀
B、汽車排氣形成的煙霧是城市空氣污染源之一
C、工業(yè)上惰性氣體常用作保護(hù)氣，例如，電弧焊接鋁合金時，可用氬氣做保護(hù)氣
D、氮?dú)夂投趸级际菬o色的，可用澄清石灰水區(qū)別二者

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

湛江盛產(chǎn)甘蔗，甘蔗榨糖后的蔗渣可生產(chǎn)乙醇，在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）由蔗渣生產(chǎn)乙醇，屬
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”），乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是
 
（填序號）．
A．乙醇屬于可再生能源            B．乙醇汽油不能用作汽車燃料
C．使用乙醇汽油可減少大氣污染    D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X和A～F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，X溶液中陽離子為Na+，B是由兩種元素組成的鹽，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、D為堿溶液，回答下列問題：

（1）若C為BaSO4，則X、A的化學(xué)式分別為：
 
、
 
．
（2）若C中陰陽離子質(zhì)量之比為3：2，則X、B化學(xué)式分別為：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

英國科學(xué)家普利斯特里曾做過一個實驗．如圖，在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠，在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠，分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的時間長得多．此實驗說明，植物在進(jìn)行光合作用時會釋放出
 
．
①實驗中，甲是乙的對照，為了使實驗更為可靠中，除了甲、乙兩容器的體積應(yīng)
 
外，所選做實驗的兩只小白鼠
 
應(yīng)該相同．
②如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時間比沒罩時短，這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．請回答以下問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是
 
；你的改進(jìn)方法是
 
．
（2）實驗開始時，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該
 
．
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外小組研究“影響H2O2 生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題．
通過查閱資料，他們提出如下猜想．
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的反應(yīng)速率
【實驗過程】實驗裝置如圖：
實驗操作：檢查裝置的
 
 良好．將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，
 
收集一瓶放出的氣體．
實驗記錄：
實驗編號①②③
反應(yīng)物5%H2O250mL5%H2O2 3%H2O250mL
加入固體0.5gCuO0.5gMnO2 0.5gMnO2
收集等體積O2所需時間105s45s78s
（1）實驗②中加入H2O2溶液的體積為
 
mL；
（2）充分反應(yīng)后，將實驗②中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是
 
；
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 
；
【反思】H2O2在常溫加入MnO2后反應(yīng)速率加快．小敏提出，為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響，還應(yīng)該增加一組對比實驗．該實驗選用的藥品和用量為
 
；
【實驗拓展】小敏用收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實驗．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進(jìn)行鐵絲燃燒實驗時，沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象．造成這種結(jié)果的可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水時正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
，前者與后者的體積之比是
 
，據(jù)此可知水是由
 
組成的．

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