【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指______.(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)自來(lái)水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是______.
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對(duì)應(yīng)的作用是______(填字母序號(hào),下同).
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有______.
A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______.
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化
(3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用______鑒別.
(4)水通電分解生成最理想的能源﹣﹣氫氣,電解一定量的水,當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí),正極產(chǎn)生的氣體體積是______ml.
【答案】 元素 冰水混合物 B AD AD 肥皂水 2.5
【解析】(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指元素;(2) (Ⅰ) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;自來(lái)水、海水都是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物,冰水混合物是一種物質(zhì),屬于純凈物;(Ⅱ)①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性,能吸附色素異味;(Ⅲ) A、工業(yè)廢水直接排放,會(huì)導(dǎo)致水被污染; B、工業(yè)廢氣處理后排放,不會(huì)導(dǎo)致水被污染;C、水中磷元素含量高會(huì)引發(fā)水中植物瘋長(zhǎng),使水質(zhì)變差,禁止使用含磷洗衣粉可有效防止水因磷的量太大引發(fā)污染; D、大量使用化肥、農(nóng)藥,會(huì)導(dǎo)致水或土壤被污染;(Ⅳ)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變。氫氣在氧氣中燃燒生成水, 水在通電條件下生成氫氣和氧氣,都能證明水是由氧元素和氫元素組成;(3) 常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;(4) 電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;,當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí),正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將16gA和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩.下列事實(shí)中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.濕衣服晾干 B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在 (填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是 .(填名稱)
(4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
① 對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中 (填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 .② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬.
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的______性.
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是____.
(4)根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是______,濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙.下列說(shuō)法正確的是______.(填字母序號(hào))
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸一定都有剩余.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______;
(2)當(dāng)A中混有少量B時(shí),可用 _____________方法提純A;
(3)t2℃時(shí),在100g水中放入_____克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不合理的是:
A. 甲實(shí)驗(yàn)中左試管放出氣泡快,說(shuō)明MnO2比CuO的催化效果好
B. 乙實(shí)驗(yàn)中水中長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說(shuō)明此裝置氣密性良好
C. 丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅,說(shuō)明CO2的密度大于空氣
D. 丁實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不合理的是:
A. 甲實(shí)驗(yàn)中左試管放出氣泡快,說(shuō)明MnO2比CuO的催化效果好
B. 乙實(shí)驗(yàn)中水中長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說(shuō)明此裝置氣密性良好
C. 丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅,說(shuō)明CO2的密度大于空氣
D. 丁實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才屬于氧化反應(yīng)
B. 含氧元素的化合物是氧化物。
C. 鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。
D. 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。
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