15．圖是甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線圖．某溫度下，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為40%，現(xiàn)分別向50g甲、80g乙固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水并恢復(fù)到原溫度，下列分析正確的是（　　）
①甲、乙均有晶體析出  ②只有乙析出晶體  ③甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同  ④甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
A．①③B．①④C．②③D．③④

分析 根據(jù)題意，加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至t℃，這一系列變化后，相當(dāng)于在t℃時(shí)用150g-50g=100g水分別去溶解50克甲和80克乙固體，判斷此時(shí)的溶解情況；因此可根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，算出該溫度下兩物質(zhì)的溶解度，然后判斷此時(shí)100g水所能溶解兩種物質(zhì)的最大值，從而對(duì)所做的判斷進(jìn)行評(píng)價(jià)．

解答 解：某溫度下，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為40%，設(shè)其溶解度為S，則有$\frac{S}{100g+S}×100%=40%$，S≈66.7g；加水150克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉50克水，冷卻至t℃，這一系列變化后，相當(dāng)于在t℃時(shí)用150g-50g=100g水分別去溶解50克甲和80克乙固體，根據(jù)計(jì)算出的溶解度數(shù)值，可以知道50g甲全部溶解，80g乙不能全部溶解，故會(huì)有晶體析出；乙形成的是飽和溶液，甲是不飽和溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；故②③是正確的，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．酒精（學(xué)名乙醇）是一種綠色能源，它在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．則酒精中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室年內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①試管；②鐵架臺(tái)．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品的化學(xué)式是KClO3、MnO2，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂；采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和一種無(wú)色液體．
根據(jù)所查資料，請(qǐng)寫(xiě)出制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），選擇的收集裝置是E（填序號(hào)，如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．按照下列圖示實(shí)驗(yàn)探究碳酸鉀的某些化學(xué)性質(zhì)．

（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；
（3）下列試劑組合中，能夠判斷溶液D中溶質(zhì)成分的是ABD．
     A．酚酞溶液和Na2CO3溶液    B．Mg和CuSO4溶液
     C．Fe2O3和CO2            D．NH4Cl溶液和Cu（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備制取氧氣的常用裝置．
（1）若A裝置是用高錳酸鉀制氧氣，則圖中的錯(cuò)誤是：試管口沒(méi)放棉花團(tuán)
（2）寫(xiě)出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）用C收集氧氣時(shí)，則氣體應(yīng)由a（a、b）口進(jìn)入，該收集方法叫向上排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（2）試管a中所得氣體是氫氣，檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃說(shuō)明是氧氣．
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的（答出一點(diǎn)即可）
（4）經(jīng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，陰陽(yáng)兩極生成的氣體體積比大于2：1，可能的原因是氫氣比氧氣更難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是液氧還是氧氣，均能支持燃燒．這一現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．同種分子質(zhì)量相等B．同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
C．同種分子體積相等D．同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg．如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，一片鈣爾奇重3g，含碳酸鈣50%請(qǐng)回答：
（1）該藥片的主要為人體補(bǔ)充鈣元素
（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是27：44：1．
（3）每片藥片含碳酸鈣為1.5g，含鈣600mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．水蒸氣C．液氧D．二氧化硫

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