17．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（　�。�

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)    B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)    C．圖示中共有4種物質(zhì)    D．符合質(zhì)量守恒定律．

分析 從圖示分析，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一種類型．

解答 解：A、圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故此說法錯(cuò)誤．
B、因?yàn)樯晌锸莾煞N物質(zhì)，故不屬于化合反應(yīng)，此說法錯(cuò)誤．
C、圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，此說法正確．
D、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．
故選C，D補(bǔ)充：符合質(zhì)量守恒定律．

點(diǎn)評(píng) 能根據(jù)所給信息，判斷模型所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物，這是要求同學(xué)們必須掌握的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列分類正確的是（　�。�
A．過氧化氫溶液--氧化物B．稀鹽酸--化合物
C．冰水混合物--混合物D．硫粉--單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列儀器中不能加熱的是②⑤；能直接放在火焰上加熱的是④⑥，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是①③．（用序號(hào)填寫）
①燒杯   ②集氣瓶  ③燒瓶   ④蒸發(fā)皿  ⑤量筒  ⑥試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C、D、E、F、G為六種初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的物質(zhì)，其中A與C組成元素相同，且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答下列問題：

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①的作用是催化作用．
（2）寫出反應(yīng)①和反應(yīng)②的化學(xué)方程式：反應(yīng)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應(yīng)②Ca0+H2O═Ca（0H）2，該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（3）反應(yīng)④可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用托盤天平稱量某物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，指針向左偏，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．將砝碼移至零處B．加適量砝碼，撥動(dòng)游碼
C．加適量藥品D．調(diào)整螺母，使天平平衡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在有圖①標(biāo)識(shí)的場(chǎng)所，我們必須嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生危險(xiǎn)
B．使用二氧化碳滅火器時(shí)，手一定要先握在鋼瓶的木柄上
C．圖③所示的原子所屬的元素，在元素周期表的同一列
D．用吸氧的方法克服高原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．化石燃料是經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的，是可再生能源
B．海洋中含量最高的金屬元素是鋁元素
C．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的物質(zhì)是氧氣
D．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2D．2KClO3═2KCl+3O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳
B．從類別上看：甲醛屬于氧化物
C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D．從微觀上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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