1．下列說法中正確的是（　�。�
A．能夠?qū)щ姷娜芤阂欢ㄊ撬崛芤?/td>B．能夠?qū)щ姷娜芤阂欢ㄊ菈A溶液
C．鋅能置換出稀硫酸中的氫D．鋅能置換出稀硫酸中的氫氣

分析 物質(zhì)的水溶液能夠?qū)щ姡瑧?yīng)能產(chǎn)生自由移動(dòng)離子，在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、能夠?qū)щ姷娜芤翰灰欢ㄊ撬崛芤海部赡苁菈A溶液、鹽溶液等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、能夠?qū)щ姷娜芤翰灰欢ㄊ菈A溶液，也可能是酸溶液、鹽溶液等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能置換出稀硫酸中的氫，故選項(xiàng)說法正確．
D、鋅的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能置換出稀硫酸中的氫（而不是氫氣，稀硫酸中不含氫氣），故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液導(dǎo)電的原因（能夠產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子）、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片．到底它們是哪兩種金屬？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得結(jié)論．完成好如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)     論
分別把這兩種金屬放入稀鹽酸溶液中，觀察．金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒．金屬活動(dòng)性順序：
X＞Y
（2）在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是銀．
（3）小明同學(xué)提出，如果X、Y是鋅銀中的各一種，還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性．請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：把X、Y分別放入硝酸銀溶液中．
原因是（用化學(xué)方程式表示）：Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．驗(yàn)證鎂、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，可選擇的試劑是B
A．銀、硫酸鋅溶液及硫酸鎂溶液    B．鎂、銀和硫酸鋅的溶液
C． 鎂、鋅和硝酸銀溶液           D．鋅、硫酸鎂溶液和硝酸銀溶液等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鑒于H7N9禽流感疫情，國家食品藥品監(jiān)督管理總局4月6日公布，一種新型的抗流感病毒藥物“帕拉米韋氯化鈉注射液”已加速審批通過．帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列說法正確的是（　　）
A．帕米韋分子中由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子4個(gè)氮原子、和4個(gè)氧原子構(gòu)成
B．帕拉米韋中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C．帕拉米韋由四種元素構(gòu)成
D．帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在0℃時(shí)，100g水中最多可溶解13.3g硝酸鉀，則0℃時(shí)硝酸鉀溶解度是13.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是濃硫酸、稀硫酸．請(qǐng)你分別用物理和化學(xué)兩種方法來鑒別這兩種溶液（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．據(jù)悉：工業(yè)級(jí)硫酸亞鐵經(jīng)一系列提純后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉，工藝流程簡圖如下：
資料卡：通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應(yīng)為：Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O．

（1）上述流程中操作a涉及的化學(xué)方程式為：FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓
（2）操作b中控制“一定量空氣”的目的是防止Fe（OH）2全部轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3，過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗．
（3）操作c的過程中發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復(fù)印用Fe3O4粉？不能（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．春節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．有白色沉淀生成，酚酞溶液變?yōu)榧t色NaOH溶液部分變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是③④（填序號(hào)）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用硫酸銅溶液 （或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）替代．
【拓展應(yīng)用】應(yīng)密閉保存NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C．配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D．二氧化碳能滅火是由于它能降低可燃物的著火點(diǎn)，且密度比空氣大

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