空氣污染指數(shù)的項目有：可吸入顆粒物 或總懸浮顆粒物，
 
，和
 
．空氣質(zhì)量級別分為
 
級．
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：現(xiàn)計入空氣污染指數(shù)的項目，即空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒．
解答：解：空氣質(zhì)量報告中共涉及四項內(nèi)容，它們分別是：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況，現(xiàn)計入空氣污染指數(shù)的項目，即空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒．根據(jù)空氣污染指數(shù)和對人體健康的影響程度，把空氣質(zhì)量級別定為五級．
故答案為：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳；可吸入顆粒；5．
點評：此題考查空氣的污染及其危害，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)們需要提高認(rèn)識，從我做起！
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B、催化劑可提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、加熱氯酸鉀制氧氣時，加入二氧化錳可使生成的氧氣質(zhì)量增加
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化，一種是溶質(zhì)的分子（或離子）向水中擴(kuò)散，這一過程吸收熱量；另一種是溶質(zhì)的分子（或離子）和水分子作用，生成水合分子（或水合離子），這一過程放出熱量．下列物質(zhì)溶解在水中時，前一過程明顯弱于后一過程的是（　�。�
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、食鹽D、硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
滴加液體
C、
熄滅酒精燈
D、
向試管加固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能共存的是（　�。�
A、H+、Na+、NO3-
B、Ba2+、OH-、SO42-
C、Ca2+、NO3-、CO32-
D、Ag+、Na+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組在實驗室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實驗，使用過的試劑有：a鐵、b氧化鐵、c鹽酸、d氫氧化鈉和e碳酸鈣，實驗結(jié)束后將廢物全部倒入廢液缸中．
①測定廢液的pH=1，說明廢液呈
 
性．②上述提供的5種試劑在廢液中不可能存在的是
 
（填編號）．
③廢液中的溶質(zhì)最多可能有哪幾種
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四項研究中，主要屬于化學(xué)研究對象的是（　�。�
A、制定法律法規(guī)
B、提高人們道德水平
C、研制高溫超導(dǎo)材料
D、開發(fā)計算機(jī)程序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子、原子和離子的敘述中錯誤的是（　�。�
A、分子大，原子小
B、分子和原子都在不停的運動
C、分子，原子，離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
D、分子，原子和離子可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究某大型超市空氣樣品的成分，請你設(shè)計適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ』卦撎幍囊黄靠諝鈽悠罚?/div>

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同步練習(xí)冊答案