16.如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)氟原子的質(zhì)子數(shù)為9,鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.08;
(2)原子D的最外層電子數(shù)X=8;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC(填序號);
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號),原因是最外層電子數(shù)相同.                              
(5)A、B、C三個結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于離子的是C.(填序號)

分析 (1)根據(jù)元素周期表中的信息來分析解答;
(2)根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析;
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素;
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(5)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答.

解答 解(1)在元素周期表中,下面的數(shù)字表示鈣元素的相對原子質(zhì)量;因為原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以左上角的數(shù)字表示氟原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
故填:9;40.08;                 
(2)因為在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以X=18-2-8=8;故填:8;
(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知B、C兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同.故答案:BC;
(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì).A粒子的最外層電子數(shù)為7,與其相同的是B.故答案:B;最外層電子數(shù)相同;
(5)根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該微粒為原子,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不等時為離子,觀察圖示的情況可知ABD三者的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相同是原子,而C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不等是離子;故填:C.

點評 了解元素周期表的特點及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.電解水的簡易裝置如圖所示,下列關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是(  )
A.實驗說明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入少量的稀硫酸
C.若A試管中氣體的質(zhì)量為1 g,則B試管內(nèi)氣體質(zhì)量為0.5 g
D.水電解的文字表達(dá)式為水→氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.通過對已學(xué)知識的對比和歸納,我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律,這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,請你仔細(xì)閱讀下表中的內(nèi)容,并回答相應(yīng)的問題:
  常見的幾種離子    H+  Na+  Mg2+  OH-    Cl-    SO42-
對應(yīng)元素及原子團(tuán)
在化合物中的化合價
$\stackrel{+1}{H}$    $\stackrel{+1}{Na}$   $\stackrel{+2}{Mg}$    $\stackrel{-1}{OH}$    $\stackrel{-1}{Cl}$    $\stackrel{-2}{SO4}$
 所能形成化合物的化學(xué)式
HCl
H2SO4
NaOH
Mg(OH)2
MgCl2
Na2SO4
(1)由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是:元素或原子團(tuán)的化合價數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的電荷數(shù)相等.
(2)由后兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是:通過元素或原子團(tuán)的化合價可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式.
(3)利用表格中所給內(nèi)容,請你再寫出一種鹽的化學(xué)式MgSO4(或NaCl).
(4)根據(jù)某物質(zhì)的化學(xué)式FeCO3可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號為Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列符號中,同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是( 。
A.2OB.H2C.ND.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖:

請回答下列問題:
(1)鋁元素的原子序數(shù)為13;屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是。ㄌ钚蛱枺
(2)上圖屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是A;(填序號)
(3)現(xiàn)有A2+ 離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖C所示,則A原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)為2 個,其電子層數(shù)為4 層.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
(2)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A.(填字母,下同),試管口還要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀固體顆粒堵塞導(dǎo)管.反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,
(4)若用排水法收集氧氣時,當(dāng)觀察到氣泡均勻冒出時才開始收集,否則收集的氧氣不純.某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是水倒流入試管將試管炸裂.如果選用D收集氧氣,驗滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.表是幾種原子的構(gòu)成及其相對原子質(zhì)量近似值.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量(近似值)
111
66612
88816
11121123
26302656
通過認(rèn)真的閱讀,你獲得的信息有(寫出三條)各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)、不同原子質(zhì)子數(shù)不同、相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用化學(xué)符號表示:
(1)鋅元素Zn;
(2)2個氫原子2H;
(3)3個五氧化二磷分子3P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于分子、原子的說法錯誤的是(  )
A.分子和原子總在不斷地運動B.同種原子可能構(gòu)成不同分子
C.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D.化學(xué)變化中分子可分、原子不可分

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