4.有儀器①試管②燒杯③滴管④酒精燈⑤量筒
(1)用于量取液體的是⑤量筒.(2)能用于加熱的是①試管.
(3)能給物質(zhì)加熱的是④酒精燈.(4)用于取少量液體的是③滴管.

分析 根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器分析.

解答 解:(1)用于量度液體體積的是量筒;故填:⑤量筒;
(2)能用于加熱的是試管;故填:①試管;
(3)用于加熱的是酒精燈;故填:④酒精燈;
(4)用于取少量液體的是滴管,故填:③滴管.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的儀器的名稱和用途是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),要熟練掌握能直接加熱的儀器和間接加熱的儀器,還有不能加熱的儀器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成
C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和焦炭.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.利用如圖裝置可做多個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)若在左管中加入濃氨水,右管中加入酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象是一段時(shí)間后,酚酞溶液變紅.
(2)若將左管傾斜使其中的液體與右管中的固體接觸,觀察到有大
量氣泡產(chǎn)生,氣球鼓起,則左、右管中所加的藥品可能為稀鹽酸和大理石.
(3)利用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明可燃物燃燒條件之一為“溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)”.
可供選擇的其他實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、紅磷、白磷、熱水、冷水
實(shí)驗(yàn)操作(可用文字?jǐn)⑹,也可用圖示)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)B.甲的相對(duì)分子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量相等D.反應(yīng)消耗金屬的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上.鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸.
【查閱資料】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕.造船①工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D(填編號(hào))
A.銀塊B.銅塊C.錫塊D.鋅塊
②為了防止鐵生銹造成金屬資源損耗,生活生產(chǎn)中很多鐵制品是不銹鋼的,不銹鋼是一種合金(填“合金”或“純金屬”).
(2)某化學(xué)興趣小組對(duì)Mg,Cu,Cr的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究,過(guò)程如下:
【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出的三種可能的假設(shè):
a.Mg>Cr>Cu    b.Cr>Mg>Cu   c.Mg>Cu>Cr
相同溫度下,取質(zhì)量相等、表面積相同、光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),現(xiàn)象如下:
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無(wú)現(xiàn)象
①完成表格空白處
②上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg>Cr>Cu.
③從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).若反應(yīng),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu.
④小明同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中鹽酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序,小李認(rèn)為不可行,其理由是只能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,不能證明鎂和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)弱
⑤小張認(rèn)為只要選用三種試劑就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序,其中有一種選用CrSO4溶液另兩種試劑是鎂、銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.量取8ml的水時(shí),應(yīng)選用( 。
A.5mlB.10mlC.50mlD.任何量程的都行

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.蒙山中學(xué)初三某化學(xué)興趣小組的同學(xué),為了鑒別兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明的液體,只知其中一瓶是石灰水,一瓶是蒸餾水,他們進(jìn)行了如下的探討:
(1)兩瓶液體從外觀觀察,均是無(wú)色透明的,這是指C
A.物理變化     B.化學(xué)變化     C.物理性質(zhì)     D.化學(xué)性質(zhì)
(2)甲同學(xué)用兩支干凈的試管各取少量液體準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),若沒(méi)有說(shuō)明用量,液體取D
A.10mL B.3mL~4mL C.2mL~3mL D.1mL~2mL
(3)乙同學(xué)要準(zhǔn)確量取88毫升液體,應(yīng)選用的量筒是D
A.10mL          B.20mL        C.50mL          D.100mL
(4)取液體時(shí),膠頭滴管A
A.應(yīng)垂直在試管口略上方滴加液體    
B.應(yīng)與試管成45度角滴加液體
C.可以伸入試管內(nèi)滴加液體   
D.應(yīng)緊靠試管內(nèi)壁,以免液體滴到外面
(5)甲同學(xué)為了鑒別這兩種液體,在兩個(gè)取有液體的試管中通入了二氧化碳,出現(xiàn)的現(xiàn)象是B
A.變紅色  B.澄清變渾濁   C.渾濁變澄清     D.生成了碳酸鈣
(6)乙同學(xué)認(rèn)為不用實(shí)驗(yàn),只要打開(kāi)瓶蓋,一周后就能知道哪一瓶是石灰水,其原因是D
A.一瓶液體蒸發(fā)了        B.水會(huì)變臭
C.石灰水會(huì)變臭           D.空氣中有二氧化碳,與石灰水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中,對(duì)下列符號(hào)中“2”所表示的含義有如下記載,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.2H2O中前面的“2”表示兩個(gè)水分子
B.2Fe中的“2”表示兩個(gè)鐵原子
C.O2中的“2”表示一個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子
D.Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案