化學興趣小組設計了在導管口系一個有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標記;
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞;
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是______;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______;
(3)由此你還可以得到氮氣的一些性質:物理性質______;化學性質______.
(4)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:①______;②______.
(1)實驗的目的是測定空氣中氧氣含量,原理是消耗氧氣使裝置內(nèi)外產(chǎn)生壓強差,水被吸入占據(jù)氧氣的空間,從而達到測定氧氣的目的,紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗.
(2)打開彈簧夾后,有水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一;
(3)因為空氣中主要成分是氮氣和氧氣,磷燃燒消耗了氧氣,剩余的主要是氮氣,說明不燃燒也不支持燃燒,不與磷反應(化學性質);由于集氣瓶中進入了部分水所以說明了氮氣難溶于水(物理性質).
(4)進行此實驗時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導致結果不準確,所以本題答案為:紅磷的量不夠;裝置可能漏氣;未冷卻到室溫就打開彈簧夾.
故答案為:(1)使集氣瓶中的氧氣完全消耗
(2)水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一
(3)氮氣難溶于水;不燃燒也不支持燃燒,不與磷反應
(4)紅磷的量不夠;裝置可能漏氣
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我們已經(jīng)知道,空氣的主要成分是氮氣和氧氣.下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.試回答下列問題:
(1)實驗過程中,燃燒匙里為什么要盛放過量的紅磷?
______.
(2)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外,還可推出氮氣______(填“易”“難”)溶于水和其化學性質______(填“活潑”“不活潑”)的結論.
(3)在此實驗過程中能否用碳、硫代替紅磷?______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請按要求選擇下列物質填空(填寫化學式):
氮氣 甲烷 氧氣 硫酸 二氧化碳 氫氧化鈉 氫氧化鈣
(1)空氣中含量最多的氣體______;
(2)可用于人工降雨和滅火的物質______;
(3)可用于制肥皂,造紙等工業(yè)的堿______;
(4)能用于金屬除銹的重要化工原料______;
(5)用來降低土壤酸性的物質______;
(6)“天然氣”主要成分是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有(  )
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

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適合飛機飛行的大氣層是( 。
A.平流層B.對流層C.中間層D.暖層

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在標準狀況下,已知空氣中氧氣約占空氣總體積的21%;求空氣中氧氣所占的質量分數(shù)約為多少?(提示:已知空氣的密度為:1.293克/升,氧氣的密度為:1.429克/升).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關,填寫在對應的空格中.
(1)餅干在空氣中放置久了會變.______
(2)澄清的石灰水敞口放置會變渾濁.______
(3)燃燒和呼吸.______
(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光.______
(5)食品包裝袋內(nèi)會充入______防腐.
(6)溫室效應.______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于測定空氣中氧氣的含量實驗(圖中藥品為紅磷和水)的分析中,不正確的(  )
A.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據(jù)之一
B.不能用木炭代替紅磷
C.圖Ⅰ中進入廣口瓶的水約占燒杯中水的五分之一
D.圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)二氧化硫、氮氧化物和______這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,最后一項才是加重霧霾天氣的罪魁禍首.霧霾天氣會對肺臟造成損傷.多吃些富維生素的食物可達到清肺、潤肺、養(yǎng)肺的功效.下列食物中,富含維生素的是______(填字母序號).

(2)工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙.

①丙中C、H、O元素的質量比為______;
②該反應的基本類型是______.

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