如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該
A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
A

試題分析：驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。說明通入的二氧化碳較少不能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，所以該同學(xué)應(yīng)該繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣故答案選擇A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是
A．造成空氣污染的有害氣體主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳
B．森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可在其順風(fēng)方向開辟出隔離帶以盡快滅火
C．綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2
D．電器短路起火時(shí)，用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù) 　        （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量 　　．
（3）配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在托盤天平的左盤上（1g以下使用游碼），量取水的體積時(shí)，仰視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 　　             ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，不需檢查裝置的氣密性
B．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，紅磷熄滅馬上打開止水夾
C．用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，才能收集
D．用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣，說明月球土壤中一定含有
A．氧化物B．氧氣C．水D．氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（     ）
A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C．稀有氣體通電發(fā)光是物理變化
D．呼出的氣體與空氣相比，氧氣有明顯的減少，二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某集氣瓶里盛有空氣，欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)鈺r(shí)，最好采用的物質(zhì)是(     )
A．蠟燭B．木炭C．紅磷D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

人的生存離不開空氣。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A．“中國(guó)好空氣”的“好”是指氧氣體積分?jǐn)?shù)大于21%的空氣
B．餅干放置空氣中變軟，說明空氣中有氧氣
C．氧氣能支持燃燒，是一種可燃性氣體
D．空氣成分中的二氧化碳屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年1月份，保定市出現(xiàn)了持續(xù)霧霾天氣，下列做法對(duì)減輕霧霾天氣無效的是（　�。�
A．增大燃煤供暖力度
B．春節(jié)期間減少燃放煙花炮竹
C．禁止露天燒烤、焚燒垃圾落葉
D．鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案