某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣時,最好采用的物質(zhì)是(     )
A.蠟燭B.木炭C.紅磷D.硫粉
C

試題分析:某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮氣,也就是說采用的這種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是固體或液體,不能是氣體。蠟燭與氧氣發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化碳和水,為氣體和液體;木炭和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化碳,為氣體;紅磷和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是五氧化二磷,為固體;硫粉和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是二氧化硫,為氣體。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì),F(xiàn)有以下幾種物質(zhì):①液氧 ②稀有氣體 ③水 ④干冰,請選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空:
(1)可用作火箭助燃劑的是       。
(2)可用于人工降雨的是         。
(3)可用于填充燈泡的是         。
(4)被稱為生命之源的是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

按下圖測定空氣中氧氣的含量時,要達到實驗?zāi)康,反?yīng)物應(yīng)滿足的條件是可燃、不與空氣中的其他成分反應(yīng)以及        ;該實驗還可說明氮氣具有的性質(zhì)是     ,                            (要求兩條),小菊同學(xué)待紅磷熄滅后就立即打開止水夾,那么她測出的空氣中氧氣將含量    (填大于或小于)五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)為驗證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認為該同學(xué)應(yīng)該
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣
C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
C.木炭在空氣中燃燒比在氧氣中劇烈
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是            ,可觀察到的現(xiàn)象是:    ,待裝置冷卻至室溫時打開止水夾后看到    ;

(2)小明同學(xué)認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認為不可以,其原因是    
(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶體積的1/5。小組的同學(xué)幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是    ;
(4)小組的同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時    在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是         ;
(5)小組的同學(xué)還對該實驗進行了如下圖的改進。【已知試管容積為45mL】實驗的操作步驟如下:

①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是       填序號)。注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為             mL刻度處才停止。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的氮氣化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,常溫下很難與其他其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是
A.空氣中含有氮氣,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣
B.空氣中含有氧氣,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒
C.空氣中含有稀有氣體,稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
D.空氣的成分按質(zhì)量計算,大約是:、稀有氣體等其他成分1%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請根據(jù)不同的實驗內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。
實驗內(nèi)容
回答問題

⑴測定空氣的成分
 
①該實驗可得出:空氣中氧氣體積分數(shù)約為      。
②寫出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式         。

⑵探究二氧化碳的性質(zhì)
 
①該實驗過程中,可觀察到的現(xiàn)象是            。
②從實驗現(xiàn)象得出,二氧化碳具有的性質(zhì)是       

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