同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你參與總結(jié)與分析:
【儀器認(rèn)識(shí)】裝置A中儀器的名稱:a (1) ,b (2) ;裝置C的名稱: (3)
【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 (4) ;
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 (5) 。
【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (6) ,若收集較純凈的氧氣最好選用 (7) 裝置,收滿的現(xiàn)象是 (8) 。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,可選用的裝置組合是 (9) 或 (10) ,
檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是 (11) (簡述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
比較B、C裝置,C裝置在制取氣體時(shí),明顯的優(yōu)點(diǎn)是 (12) 。
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)過程中混合物的質(zhì)量變化如圖所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3 mol氧氣。
①請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量。(13)
②圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有 (14)
(1)試管 (2)鐵架臺(tái) (3)啟普發(fā)生器 (4)2H2O2 2H2O +O2↑
(5)CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O(6)A (7)F (8)集氣瓶口有氣泡逸出(集氣瓶中水排凈) (9)BE (10)CE (11)將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則表示集滿了(12)可以控制反應(yīng)開始與結(jié)束(13)24.5 g(14)二氧化錳、氯化鉀、氯酸鉀
【解析】
試題分析:用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣需要加熱所以選用A裝置,二氧化碳的制取不要加熱所以選用B裝置,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是將燃著的木條放在瓶口處,如果立即熄滅說明滿了,C裝置在制取氣體時(shí),明顯的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)開關(guān),便于控制反應(yīng)。
設(shè):原混合物中氯酸鉀為x mol
2KClO32KCl+3O2↑
2 3
x mol 0.3 mol
(1分)
x = 0.2 mol(1分)
氯酸鉀質(zhì)量=0.2 mol×122.5g/mol=24.5 g
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳 及其相關(guān)的計(jì)算
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對(duì)下列符號(hào)意義的表述,不正確的是
A.N2 兩個(gè)氮原子 B.2H 兩個(gè)氫原子
C.2H2O 兩個(gè)水分子 D.Ca2+ 一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
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A.石灰石 B.干冰 C.稀鹽酸 D.金剛石
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使用2B鉛筆填涂答題卡,2B鉛筆芯的主要成分是
A.鉛 B.金剛石 C.二氧化錳 D.石墨
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日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.玻璃杯爆裂 B.植物光合作用
C.濕衣服晾干 D.酒精揮發(fā)
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FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中,與等物質(zhì)的量鐵元素相結(jié)合的氧元素物質(zhì)的量之比為
A.6:9:8 B.12:8:9 C.2:3:6 D.1:3:4
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根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中無明顯現(xiàn)象的是
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下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是
A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題,推論正確的是
A.50 mL酒精中加入50 mL水,根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成
C.1mol硫與1mol氧氣充分反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成二氧化硫的物質(zhì)的量為2mol
D.酒精燃燒生成CO2和H2O分子個(gè)數(shù)比為2:3,根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:3
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