【題目】學(xué)習(xí)小組同學(xué)用某碳酸鈉樣品(含少量氯化鈉，無(wú)其他雜質(zhì)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為______g。

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%)

【答案】4.4 88.3%

【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，可知反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+50g+60g-117.6g=4.4g，故填4.4；

(2)由題意可知第一次加50g稀鹽酸生成二氧化碳質(zhì)量為（12g+50g）-59.8g=2.2g，第二次又加入稀鹽酸60g，生成二氧化碳的總質(zhì)量為4.4g，說(shuō)明稀鹽酸有剩余，樣品中碳酸鈉完全反應(yīng)，則計(jì)算過(guò)程為

解：設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X，

= 解得X=10.6g，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈88.3%，

答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%；故填88.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空：

(1）表中空格②內(nèi)的元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為______。

(2）表中1至18號(hào)元素中屬于金屬元素的有______(填元素符號(hào)）

(3）表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得到”或“失去”）電子，則鋁元素和氯元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

(4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______。

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示，下列關(guān)于物質(zhì)變化的說(shuō)法中，正確的是

A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2 H2O+O2↑

B. 反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變

C. 當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2

D. 反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O2中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 (部分反應(yīng)條件略去)，用化學(xué)用語(yǔ) (即化學(xué)符號(hào))完成下列空白。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室由②制取氧氣的化學(xué)方程式：_____

(2)寫出物質(zhì)④參加反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

(3)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)：_____

(4)寫出生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式：_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)航天事業(yè)已開(kāi)創(chuàng)大國(guó)新高度。

(1)航天供水系統(tǒng)的水源來(lái)自氫氧燃料電池(氫氣和氧氣反應(yīng)的裝置)反應(yīng)的副產(chǎn)品，經(jīng)凈化處理后供航天員飲用。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是____。能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是___(填字母)。

A．水的電解 B．水的凈化

C．水的蒸發(fā) D．氫氣在氧氣中燃燒生成水

(3)太空艙中常用過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是___。

(4)廢氣處理系統(tǒng)有多步，第一步，讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的濾網(wǎng)，這一過(guò)程利用了活性炭的______性：第二步，用氫氧化鋰(LiOH)吸收二氧化碳，生成碳酸鋰和水，此反應(yīng)中屬于鹽的是______(填寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是　　

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

除去CO中混有

通入氧氣點(diǎn)燃

B

量取的水

用100mL的量筒

C

驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性

加稀鹽酸

D

除去溶液中的混有少量的溶液

加過(guò)量的銅粉，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體的制取是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性均良好）。

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

I 儀器 m 的名稱是_____。從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑名稱是_____。

II 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到石蕊變_____色。

III 用_____法收集一瓶二氧化碳。證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

I 取用二氧化錳操作正確的是_____（選填編號(hào)）。

II 用 3%左右的雙氧水可平穩(wěn)地制取氧氣�，F(xiàn)有 100g 15%的雙氧水，為稀釋成 3%的雙氧水，需加入_____g水。

III 如需制取 0.1 摩爾的氧氣，所需過(guò)氧化氫的質(zhì)量至少為多少克______？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。現(xiàn)有氦氣、氧氣、活性炭、甲烷、二氧化碳、武德合金，請(qǐng)按下列要求填空：寫漢字或化學(xué)符號(hào)均可

(1)可供給人類呼吸的氣體是______。

(2)電閘中的保險(xiǎn)絲是______。

(3)綠色植物的氣體肥料是______。

(4)天然氣的主要成分是______。

(5)可用作飲用水除味劑的是______。

(6)可充入霓虹燈內(nèi)的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥地鐵2號(hào)線的通車標(biāo)志著合肥進(jìn)入換乘時(shí)代，極大方便了廣大群眾的出行。

（1）制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼，屬于合金。合金的主要性能是______、______。

（2）地鐵的開(kāi)通不僅方便了人們的出行，而且還減少了空氣污染。因?yàn)榈罔F通常是電力機(jī)車，地鐵在行駛過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是______。

（3）地鐵中的某些部件是金屬鈦（Ti）制成的，該金屬的冶煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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