(7分)通過仔細、化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先 ,反應的化學方程式是 。
(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入(填寫試劑名稱) 。如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 。
(4)小紅同學用F裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,小紅通過仔細思考發(fā)現(xiàn)F裝置圖中有一明顯錯誤會造成收集氣體不純,請同學指出 。
(1) A , 檢查裝置氣密性 , 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2) 稀鹽酸 , C
(3)可以控制反應的進行和結束
(4) 反應一開始就將導管伸入集氣瓶中,未排盡空氣后,待氣泡持續(xù)均勻再收集
解析試題分析:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體的加熱反應,所以可選裝置A完成;在裝入藥品前應先一定要檢查實驗裝置的氣密性,否則收集不到氧氣;反應的方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,稀鹽酸從長頸漏斗中加入;用E裝置收集CO2,相當于排空氣法收集氣體,二氧化碳密度大于空氣的密度,所以氣體應從C端通入。
(3)C裝置通過控制導管上的閥門可以控制反應的發(fā)生,改用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的進行和結束,節(jié)約藥品;
(4)排水法收集氣體時,待氣泡持續(xù)均勻冒出時再收集,不能一開始就收集,否則會使收集的氣體不純。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇;實驗操作注意事項的探究。
點評:實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗時初中化學的重點內(nèi)容,也就成為經(jīng)?疾榈膬(nèi)容之一,對于其中的化學方程式的書寫、實驗操作中的注意事項,同學們一定要了然于心。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)通過仔細、化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先 ,反應的化學方程式是 。
(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入(填寫試劑名稱) 。如用E裝置收集CO2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 。
(4)小紅同學用F裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,小紅通過仔細思考發(fā)現(xiàn)F裝置圖中有一明顯錯誤會造成收集氣體不純,請同學指出 。
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省蘇州市草橋中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
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