【題目】雷神山醫(yī)院為武漢人民戰(zhàn)勝新冠病毒提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酒精是殺死新冠病毒的外用消毒劑,也是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。酒精燃燒的化學(xué)方程式是_______;
(2)醫(yī)院病人午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、牛奶、雞蛋西紅柿湯,其中富含糖類(lèi)的食物是_______;從營(yíng)養(yǎng)角度看,你認(rèn)為還應(yīng)該添加的食物是_____________。
(3)為保證飲水安全,向水中加入ClO2進(jìn)行消殺,其中氯元素的化合價(jià)是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曼曼用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作,得到相應(yīng)的溶液①~③.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 固體W的溶解度曲線是圖乙中的b
B. ①~③溶液中,只有②是飽和溶液
C. ①~③溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是③>②>①
D. 若將②升溫至t2℃,固體不能全部溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液時(shí),將它們隨意編號(hào)為A、B、C、D、E后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,確定A溶液是_____,C溶液是_____,B、E混合時(shí)的現(xiàn)象為:_____;
(2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,最后發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過(guò)濾后,濾液呈紅色。說(shuō)明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;
(3)為了防止濾液污染環(huán)境,興趣小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分展開(kāi)了探究。
(提出問(wèn)題)紅色濾液中含有的溶質(zhì)除了石蕊和_____一定存在外,還有什么?
(提出猜想)猜想1:HCl;猜想2:H2SO4;猜想3:H2SO4和_____;猜想4:HCl和_____;猜想5:HCl和Na2SO4等猜想。
(設(shè)計(jì)方案)
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量紅色濾液于試管中加入_____(只加一種物質(zhì)) | 先有氣泡生成,后有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色 | 猜想4正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠排出的廢水中含較多的NaOH和Na2CO3及其它有害物質(zhì),某同學(xué)為了測(cè)定廢水中NaOH和Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水157. 4g逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示(廢水中只有NaOH和Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)) ,生成氣體全部逸出。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)稀鹽酸加到80g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是 。
(2)稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)稀鹽酸滴加到153g時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用及相關(guān)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是( )
A.用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥:
B.實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和大理石制二氧化碳:
C.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:
D.用小蘇打制干粉滅火器:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)根據(jù)下圖所給裝置回答問(wèn)題。
①若實(shí)驗(yàn)室用甲裝置制取氧氣,其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式是_______________。
②若用向上排空氣法收集氧氣,請(qǐng)將丁裝置補(bǔ)充完整_______。
③鋅跟濃鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中常帶有HCl氣體和水蒸氣,若欲用乙、丙裝置凈化除雜得到純凈、干燥的氫氣,那么乙、丙裝置的導(dǎo)管口如何連接_______?
(2)如圖是二氧化碳的制取微型裝置圖,請(qǐng)回答。
①在裝置“1”處放置試劑______________,用來(lái)驗(yàn)證制取的氣體是二氧化碳;若在“2”處盛放有少量的紫色石蕊試液,那么出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________。
②用橡膠塞塞緊集氣管口,擠壓膠頭滴管, 二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________________;
③請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒杯中氫氧化鈉溶液沒(méi)有完全反應(yīng)_______。
(3)將鐵和氧化鐵的混合物20g放入玻璃管中, 在高溫的條件下通入足量的一氧化碳?xì)怏w,充分反應(yīng)后稱(chēng)得玻璃管中鐵的質(zhì)量是15. 2g.求原混合物中氧化鐵的質(zhì)量是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去),已知A是一種氣體肥料,E是蘇打,D含有人體中含量最高的金屬元素,其相對(duì)分子質(zhì)量為100。則A的化學(xué)式為_________; C物質(zhì)的一種用途是_______;E→F的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是__________,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由__________元素組成。
(2)水的凈化方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和_____。區(qū)別硬水和軟水通常可用______。生活中可以通過(guò)__________方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物,它們的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)侯德榜先生是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“侯氏制堿法”中的如下反應(yīng):向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥__________。
(2)向盛有一定量澄清石灰水的燒杯中,逐滴滴加稀鹽酸,用pH傳感器測(cè)得溶液的pH與加入稀鹽酸的關(guān)系曲線如圖。
①請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
②若把原燒杯中澄清石灰水換為等質(zhì)量、等濃度的氫氧化鈉溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),則pH傳感器測(cè)得的曲線可能經(jīng)過(guò)_________(填“a”、“b”或“c”)點(diǎn)。
(3)為了除去NaCl溶液中含有少量的CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),向溶液中先后加入Ba(OH)2、Na2CO3、稀鹽酸三種溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(提示:微溶物不形成沉淀)。
①操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到玻璃棒,在操作Ⅱ中玻璃棒的作用什么__________?
②以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有__________個(gè)。
③用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫做離子方程式,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物的離子間結(jié)合生成了沉淀、氣體或水。請(qǐng)用離子方程式表示Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)__________。
④溶液x中除氯化鈉之外,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明__________。(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)。
(4)為測(cè)定某純堿樣品(含少量雜質(zhì)氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取該樣品25g,加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。求純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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