下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 （        ）

A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．將水通電電解一段時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實驗室將一定量氮氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問題開展了下列探究活動，請你共同參與完成：

(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?

【猜想假設(shè)】猜想一：只有氫氧化鈉      

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉   

猜想三：是                            。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸    

                        

猜想二不正確

步驟二：取少量溶液于試管中，滴加            溶液

    產(chǎn)生白色沉淀

猜想一不正確、猜想三正確

    【反思交流】   

    步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì)，也可得到同樣的結(jié)論，則該物質(zhì)的化學(xué)式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年南京青奧會吉祥物“砳砳”如圖所示。有一種“砳砳”的外用材料是純羊毛線，內(nèi)充物為滌綸。下列說法中不正確的是（　�。�

A．羊毛屬于天然纖維

B．滌綸屬于天然纖維

C．羊毛主要成分為蛋白質(zhì)

D．可以用燃燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)水的說法中不正確的是（   ）

  A．水是一種最常用的溶劑

  B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

  C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

 D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


調(diào)味品是重要的食品添加劑，將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（  ）

A. 食鹽            B. 蔗糖           C. 味精           D. 芝麻油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下說法正確的是（      ）

Ａ．溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的　   Ｂ．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

Ｃ．溶液的溶質(zhì)一定是固體　　　　　   Ｄ．溶液一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


王騰同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是(　　)。

①CaO＋H2O===Ca(OH)2�、贛g(OH) MgO＋H2O�、跙a(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O　④Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑�、�2Mg＋O22MgO

A．屬于化合反應(yīng)的是①②                     B．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

C．屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③       D．屬于有元素化合價變化的是④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取兩塊大小相同的干冰。在干冰中央挖一個小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點燃，將另一塊干冰蓋上，你會看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，發(fā)出耀眼的白光，像冰燈一樣。已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳。

干冰的化學(xué)式為_________；該實驗證明干冰具有____________________________________

__________________________________的性質(zhì)（答一條即可）；為驗證上述反應(yīng)所得固體中無剩余鎂，可向該固體中加入試劑得名稱為_________________________________，反應(yīng)的現(xiàn)象是___________________________________。

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