t2℃時(shí),向盛有10g水的燒杯中加入13g固體甲,攪拌后固體完全溶解,放置一段時(shí)間后,溶液中固體析出,甲的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中P點(diǎn)表示甲的溶解度為98g
B. 攪拌的目的是増大甲的溶解度
C. 通過升溫可以將甲的不飽和容易變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D. 甲溶于水的過程中一定放出熱量
D 【解析】A、溶解度受溫度影響,表述溶解度時(shí)要指明溫度,圖中P點(diǎn)表示在t1℃時(shí),甲的溶解度,錯(cuò)誤;B、攪拌的目的是加速溶解,并不能改變物質(zhì)的溶解度,錯(cuò)誤;C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而升高,因此升溫時(shí)甲的溶液能夠溶解更多的甲物質(zhì),不能變成飽和溶液,錯(cuò)誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而升高,根據(jù)題意,t2℃時(shí),加的溶解度是110 g,向10g水中加入13g甲物質(zhì)完全溶解,當(dāng)一段時(shí)間后,有固體...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2018年中考理科綜合試卷化學(xué)試卷 題型:單選題
燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一,運(yùn)用燃燒和滅火的知識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
B. 電烤爐著火時(shí),用水澆滅
C. 堆放雜物的紙箱著火時(shí),用水澆滅
D. 不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋
B 【解析】A、炒菜時(shí)油鍋里的油著火時(shí),可用鍋蓋蓋滅,屬于隔絕氧氣滅火,正確;B、電烤爐著火時(shí),用水澆,容易造成安全事故,要先切斷電源,再滅火,錯(cuò)誤;C、水汽化吸熱能降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅,正確;D、用濕抹布蓋上時(shí),能使酒精和氧氣隔絕,實(shí)現(xiàn)滅火,正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納和類推是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,下列說法正確的是( )
A. 鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+
B. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
C. 碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
A 【解析】A、鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于在水溶液中都解離出H+,故A正確;B、鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,屬于鹽,銨根離子與金屬離子具有相似的性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、碳酸鹽和酸反應(yīng)會(huì)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能活潑金屬,故C錯(cuò)誤;D、中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),中和反應(yīng)的反應(yīng)物是酸和堿,故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地聞到刺激性氣味。
[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?
[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫
猜想3.可能是氨氣
大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。
[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認(rèn)為猜想2正確。
[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________ | _____________________ |
[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫
[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號(hào))。
A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物
C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物
反應(yīng)物中沒有氮元素,所以無法生成氨氣 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O 溶液變紅 通入澄清石灰水中 無明顯現(xiàn)象 C 【解析】[猜想與假設(shè)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒有氮元素,所以無法生成氨氣; [查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,化學(xué)方程式為SO2+Ca(OH)2=CaSO...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列圖像能符合題意反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是________;
A. 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀
B. 通電分解水
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸
D. 將一定量含有鹽酸的氯化鈣溶液中逐漸加入碳酸鉀溶液,則圖中物質(zhì)R是________。
C;CO2 【解析】 A、催化劑只能改變反應(yīng)的速率,對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響,所以生成的氧氣的質(zhì)量是相等的,二氧化錳在氯酸鉀分解過程中起到加速反應(yīng)進(jìn)行的作用,錯(cuò)誤;B、電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,體積比是2:1,錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH>7,鹽酸顯酸性,pH<7,向一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸時(shí),溶液的pH由>7,到恰好完全反應(yīng)等于7,到酸過量<7,正確。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣在降溫加壓變成液態(tài)氧的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小
C. 分子體積變大 D. 分子運(yùn)動(dòng)速率變大
A 【解析】 氧氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,變化的是分子之間的間隔,分子之間的間隔變小,分子的質(zhì)量不變,分子的體積不變,分子運(yùn)動(dòng)速率減慢。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
閱讀下面科普短文(有刪改)
火炸藥的綠色制造技術(shù)發(fā)展
以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術(shù)的基礎(chǔ),其傳統(tǒng)的制造工藝過程會(huì)產(chǎn)生含有大量有機(jī)物的廢酸和廢水,環(huán)境污染嚴(yán)重,治理費(fèi)用高,因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進(jìn)行綠色化和低成本改進(jìn),以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。
硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術(shù)中最新穎的前沿研究領(lǐng)域,是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑,這一技術(shù)的關(guān)鍵是如何制備N2O5和怎樣實(shí)現(xiàn)N2O5硝化工藝。
研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法:1)半滲透膜電解法是在電解池內(nèi)用特制的半滲透膜隔開兩個(gè)電極,電解無水硝酸而生成N2O5;2)臭氧氧化法是將濃度5%~10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進(jìn)行氣相反應(yīng)生成N2O5。
試驗(yàn)的N2O5硝化工藝主要有2種:1)用N2O5-HNO3-N2O4作硝化劑進(jìn)行硝化;2)用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進(jìn)行硝化。
南京理工大學(xué)研究了用DADN原料在N2O5-HNO3體系中綠色硝解制備HMX。以DADN為原料,不同硝解方法的優(yōu)缺點(diǎn)比較見下表:
硝化體系 | 收率/% | 優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) |
HNO3 | 40 | 步驟簡(jiǎn)單 | 得率低 |
H2SO4、NH4NO3、HNO3 | 80-85 | 工藝成熟 | 廢酸量大,難處理 |
P2O3-HNO3 | 99 | 得率高,純度好 | P2O3和HNO3需大大過量,腐蝕性大 |
N2O5-有機(jī)溶劑 | 65 | 無需廢酸處理 | 得率低,溶劑易揮發(fā) |
N2O5-HNO3 | 94 | 得率高,廢酸少,硝化劑的過量比小 | 無 |
火炸藥的安全使用知識(shí)有:防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸;按炸藥使用溫度使用,不 要超過溫度條件;禁止長(zhǎng)時(shí)間陽光照射;禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)文中涉及到的下列物質(zhì):P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中,不包括的物質(zhì)類別是______________ (填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.氧化物 C.酸 D.堿 E.鹽
(2)最具代表性的新型硝化技術(shù)是用_____________作為綠色硝化劑。
(3)上表中,以DADN為原料,不同硝解方法比較中,P2O3和HNO3需大大過量,腐蝕性大的硝化體系是__________________。
(4)火炸藥的安全使用還有哪些注意事項(xiàng)___________________。 (原文已有方法不能重復(fù),任答一點(diǎn))
D N2O5 P2O3-HNO3 遠(yuǎn)離煙火等 【解析】(1)根據(jù)物質(zhì)所屬類別解答;(2)根據(jù)題中信息解答;(3)根據(jù)題中信息解答;(4)根據(jù)已有知識(shí)解答。(1)文中涉及到的下列物質(zhì):P2O5(氧化物)、HNO3(酸)、O3(單質(zhì))、NH4NO3(鹽)、N2O4(氧化物)中,不包括的物質(zhì)類別是堿,故選D;(2)由題中信息可知,最具代表性的新型硝化技術(shù)是用N2O5作為綠色硝化劑;(3)由表中可知...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。
資科準(zhǔn)備:
I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。
II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:
請(qǐng)回答:
①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置A、B、D、E的正確連接順序________ (填序號(hào));
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
③裝置B觀察到的現(xiàn)象________,裝置E的作用_____________;
④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色,原因是________。
(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑,從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液,設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取三支持凈試管,分別倒入三種無色溶液,然后滴加 _________,振蕩,觀察現(xiàn)象; | ______________ | ______________ |
2. ______________ | ______________ | ______________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省嘉興市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
大理石是含雜質(zhì)的碳酸鈣,因具有美麗花紋面被廣泛用于建筑物外墻、內(nèi)壁的貼面和地面鋪設(shè)。某同學(xué)想測(cè)出大理石樣品中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。
(1)取一定量的大理石樣品置于圖甲的發(fā)生裝置中,用分液漏斗向下滴加鹽酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),產(chǎn)生的氣體用含有堿性物質(zhì)的吸收裝置充分吸收。分液漏斗中所加液體不選用硫酸,理由是_______________。
(2)反應(yīng)前,測(cè)得圖甲中錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量都為m克,實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪了圖乙,曲線a、b分別表示錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況。請(qǐng)根據(jù)曲線b分析計(jì)算出大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量______________。
(3)請(qǐng)綜合分析曲線a、b,計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(結(jié)果精確到0.1%)
(4)計(jì)算后,該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思。他認(rèn)為分液漏斗中選用的鹽酸濃度偏大,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成較大影響,其原因是______________。
硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水、它會(huì)包裏在大理石表面,使酸溶液不能與大理石接觸.從而使反應(yīng)中止 碳酸鈣的質(zhì)量是5克 鹽酸的貭量分?jǐn)?shù)是18.25% 鹽酸濃度越大,揮發(fā)性越強(qiáng),會(huì)揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收,導(dǎo)致二氧化碳測(cè)量值偏大,對(duì)結(jié)果有較大影響 【解析】 (1)制取二氧化碳時(shí),常用石灰石或大理石和稀鹽酸,不用硫酸的原因是:硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水、它會(huì)包裏在大...查看答案和解析>>
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