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    9.從稀鹽酸、水、氧化鐵、銅、氧化鈣、高錳酸鉀、硝酸銀這七種物質中選擇合適的物質作為反應物(注意:每種物質只能選用一次),寫出符合下列要求的化學方程式:
    (1)化合反應:CaO+H2O═Ca(OH)2.;
    (2)分解反應:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
    (3)置換反應:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
    (4)復分解反應:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

    分析 氧化鈣和水,屬于化合反應;
    高錳酸鉀在高溫條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應;
    銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,屬于置換反應;
    氧化鐵能與稀鹽酸反應,生成了氯化鐵和水,屬于復分解反應.

    解答 解:(1)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
    (2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
    (3)銅和硝酸銀溶液反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
    (4)氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,化學方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
    故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

    點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

    19.某校九年級化學實驗操作測試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實驗.小紅同學抽簽后被監(jiān)考老 師引領到準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

    請回答下列各題.
    (1)根據上述提供的信息,你認為小紅抽到的是氧氣的制取、收集和驗滿 (填實驗名稱).
    (2)指出圖中標有字母的儀器名稱:a:鐵架臺;b:長頸漏斗.
    (3)如圖是小紅完成該實驗主要操作過程的示意圖.按 評分標準,每項操作正確得 1 分,滿分為 5 分.小紅操作 完畢后得了3分.請找出她失分的操作并說明原因B,試劑瓶塞沒有倒放(或D,帶火星的木條不能伸入集氣瓶內)

    (4)寫出制取氧氣發(fā)生反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    20.20℃時,將等質量的a、b兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲,升溫到50℃時,現象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙,下列說法正確的是(  )
    A.圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b
    B.圖乙中a溶液可能是飽和溶液
    C.圖丙中M表示b的溶解度曲線
    D.30℃時,a、b溶液溶質質量分數一定相等

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    科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

    17.同學們利用如圖裝置進行了以下實驗(部分夾持儀器已略去).
    (1)儀器a的名稱是長頸漏斗.
    (2)檢查該裝置氣密性的方法是從長頸漏斗內注入水將其末端浸沒起來,然后將導管放入水中,再用雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出.
    (3)用該裝置制取二氧化碳時,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,欲檢驗生成的二氧化碳,B中應盛放澄清的石灰水,若通入二氧化碳一段時間后,B中始終未觀察到明顯現象,可能的原因是石灰水變質.
    (4)在A中盛放一定量固體,向a中加入適量水,觀察到B中該體倒吸入導管中,則A中盛放的固體可能是硝酸銨.

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    4.下列有關廚房里的知識,說法不正確的是(  )
    A.爐灶上面安裝排風扇能將油煙排出,利用的是流體壓強與流速的關系
    B.新的鋼制電熱水壺燒開水,壺底產生一層白色固體,說明水的硬度較大
    C.用洗滌靈洗沾油的碗碟是因為洗滌靈有乳化作用
    D.菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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    科目:初中化學 來源: 題型:計算題

    14.現有某大理石樣品25.0g(樣品中含有的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應),將其投入裝有足量稀鹽酸的燒杯中,充分反應后,過濾.將濾渣洗滌,干燥后稱量,其質量為5.0g.求反應產生二氧化碳的質量.

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    1.下列化學用語與所表達的意義對應不正確的是( 。
    A.Cl--1個氯離子B.2H-2個氫元素
    C.O2-1個氧分子由2個氧原子構成D.$\stackrel{+2}{Mg}$-鎂元素的化合價為+2價

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    科目:初中化學 來源: 題型:填空題

    18.水在實驗中具有重要的作用,將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),根據觀察到的現象,回答問題:
    (1)一段時間后,觀察到導管內液面上升,其原因是鐵在潮濕的空氣易生銹,消耗空氣中的氧氣,使瓶內壓強減小,所以觀察到導管內液面上升.
    (2用膠頭滴管向燒瓶中滴加一定量的稀鹽酸后,觀察到導管內的液面下降,導管口有氣泡冒出,其原因是鹽酸和鐵反應生成氫氣,所以使瓶內壓強變大,觀察到導管內液面下降,導管口有氣泡冒出.
    (3)寫出上述實驗中有關反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.(寫一個即可)

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    科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

    19.不法商販為增加奶粉中的含氮量,添加三聚氰胺,該物質是純白色晶體,一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能分解出劇毒的氰化物.長期攝入三聚氰胺會造成腎部等多組織中有結石,三聚氰胺分子式為C3N6H6.下列關于它的說法正確的是( 。
    A.該物質中碳、氫、氮三種元素的質量比為3:6:6
    B.該物質是由3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子構成
    C.該物質的相對分子質量為126g
    D.該物質中含氮量約為66.7%

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