11.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含有的元素是( 。
A.碳元素、氫元素和氧元素B.氧元素和氫元素
C.碳元素和氧元素D.碳元素和氫元素

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變來(lái)推斷.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物二氧化碳、水中含有C,H,O元素,則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素.物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng),氧氣由O元素組成,則C,H定是從某物質(zhì)中來(lái),而某物質(zhì)中也可能含有O元素.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類(lèi)守恒,難度較小.利用質(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是A.
A.它們的最外層電子數(shù)相同
B.它們屬于同種元素的微粒
C.它們都是原子
D.它們的核外均有2個(gè)電子層(或核外電子數(shù)相同等,合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
哪些因素影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行了深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)  驗(yàn)  步  驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入1g二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出

濃度越大,過(guò)氧化氫分解的速率越快
另取一支試管加入5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入1g二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)  驗(yàn)  步  驟現(xiàn)    象結(jié)    論
溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大
繼續(xù)探究:過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案
【假設(shè)】催化劑的種類(lèi)可能對(duì)化學(xué)反應(yīng)的速率有影響.
【實(shí)驗(yàn)方案】取兩支試管加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后分別加入1g二氧化錳和1g氧化銅,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( 。
A.汽水B.稀有氣體C.臭氧(O3D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,取31.6g高錳酸鉀放入試管中加熱,一段時(shí)間后停止加熱,稱(chēng)量試管中固體的質(zhì)量是28.4g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得的氧氣是3.2g.
(2)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BCD(填選項(xiàng)字母,下同).
(2)A、B所示的粒子屬于不同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.
(3)屬于陽(yáng)離子的是B.
(4)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易失電子的粒子A.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小剛同學(xué)在家中用過(guò)氧化氫給傷口消毒時(shí),不小心灑到了水泥地面上,結(jié)果
發(fā)現(xiàn)冒出了很多氣泡,于是小剛開(kāi)始嘗試探究.
【提出問(wèn)題】水泥是否是過(guò)氧化氫的催化劑?
【做出猜想】水泥是過(guò)氧化氫的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小剛用試管取少量過(guò)氧化氫,然后伸入帶火星木條,看到木條不復(fù)燃,證明沒(méi)有產(chǎn)
生氧氣(或產(chǎn)生氧氣速率太慢)
(2)小剛向試管中加入水泥塊,
(3)然后小剛再伸入帶火星的木條,看到木條復(fù)燃,說(shuō)明水泥對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到了催化作用.
【解釋與結(jié)論】水泥是過(guò)氧化氫的催化劑.
【反思與評(píng)價(jià)】小紅同學(xué)認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)密,理由是沒(méi)有檢驗(yàn)水泥的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生了改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②液氧,③水銀,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑦二氧化碳,⑧氯酸鉀.請(qǐng)用序號(hào)填空:
其中屬于混合物的是①⑤⑥(填序號(hào),下同),屬于純凈物的是②③④⑦⑧,屬于化合物的是④⑦⑧,屬于氧化物的是④⑦屬于單質(zhì)的是②③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.二氧化碳的下列用途中,既與物理性質(zhì)有關(guān),又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.制干冰B.制化肥C.滅火D.制汽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案