規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、用手拿著試管放在酒精燈上加熱B、用托盤天平稱量氯化鈉，應(yīng)先調(diào)零，然后墊稱量紙稱取氯化鈉C、用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管不需要插入接近集氣瓶底D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的藥品都應(yīng)放回原試劑瓶
分析：A、根據(jù)試管加熱時(shí)的持拿工具考慮；B、根據(jù)腐蝕性的藥品的稱量方法考慮；C、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體的危害考慮；D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的處理方法考慮．
解答：解：A、應(yīng)該用試管夾夾著試管加熱，故A錯(cuò)；
B、用托盤天平稱量氯化鈉，應(yīng)先調(diào)零，然后墊稱量紙稱取氯化鈉，故B正確；
C、用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管需要插入接近集氣瓶底，有利于把空氣排凈，故C錯(cuò)；
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑不能放回原瓶，要放到指定的容器中，故D錯(cuò)；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?上海）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?常德）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的，正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．請(qǐng)回答下列操作的理由．
（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處：
防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽
防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽
；
（2）給試管中的液體加熱時(shí)，不要將試管口對(duì)著人：
防止液體噴出傷人
防止液體噴出傷人
；
（3）探究鐵在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部先放一些水：
防止灼熱的生成物濺落炸裂瓶底
防止灼熱的生成物濺落炸裂瓶底
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水可以溶解許多物質(zhì)，從海水中可得到大量粗鹽．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示

（1）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A
A

A．用天平稱量氯化鈉，應(yīng)先調(diào)零，然后墊稱量紙稱取氯化鈉
B．蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱
C．給試管內(nèi)的液體試劑加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜
D．用排水集氣法，進(jìn)氣導(dǎo)管要伸入集氣瓶底
（2）從左至右的操作分別是：取藥品（稱量），溶解，過濾以及
蒸發(fā)
蒸發(fā)
，這四個(gè)操作中，有一處有明顯錯(cuò)誤，是
過濾操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上
過濾操作中缺少玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上

（3）下列混合物能通過過濾來分離的是
D
D

A． 大理石與鐵粉     B． 蔗糖與水
C． CuSO4與NaOH     D． KCl與MnO2
（4）若需量取9.8mL水，應(yīng)選用
10mL
10mL
（填10mL或20mL）規(guī)格的量筒，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
凹液面的最低處
凹液面的最低處
保持水平．如果最后讀數(shù)時(shí)俯視刻度，則實(shí)際量取到的水的體積將
＜
＜
 9.8mL（填＞或＜或=）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?長寧區(qū)二模）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

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