2．由元素R和氫元素、氧元素所組成的化合物為H2RO4，則R的化合價(jià)為+6．如果這化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為98，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為32．該元素原子中有16個(gè)中子，該元素的元素符號(hào)為S．

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合H2RO4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．
根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，結(jié)合相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)R元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價(jià)．
這化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為98，設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則1×2+x+16×4=98   x=32．
相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該元素原子中有16個(gè)中子，則該元素的質(zhì)子數(shù)為32-16=16，為硫元素，其元素符號(hào)為S．
故答案為：+6；32；S．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
?鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
?實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
?加熱氯酸鉀分解制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
?木炭還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略 去．試推斷：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式Fe3O4；E物質(zhì)的化學(xué)式CO；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑丙→乙：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中合理的是（　�。�
A．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以滴入酚酞溶液后變紅的溶液一定呈堿性
B．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元素的物質(zhì)一定屬于有機(jī)物
C．活潑金屬與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，所以能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
D．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．檢查集氣瓶?jī)?nèi)收集的是否為CO2，正確的操作是（　�。�
A．倒入澄清的石灰水并振蕩B．用燃著的木條伸入集氣瓶的中
C．捉一個(gè)小蟲丟入集氣瓶中觀察D．往集氣瓶中加入少量無(wú)水硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型：
（1）加熱高錳酸鉀分解制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）銅在空氣中加熱變黑2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（2）屬于分解反應(yīng)的是（1）（填寫序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問(wèn)題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中
含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．
①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填序號(hào)）．
A．Ba（OH）2溶液         B．CaCl2溶液         C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．碳和碳的化合物都是化學(xué)上重要的物質(zhì)，請(qǐng)回答．
（1）金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，其物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?br />（2）CO和CO2都是碳的氧化物，其化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si．取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
稀硫酸用量10g10g10g10g10g10g
剩余固體mg2.8g2.1g1.4g0.7g0.7g
（1）以上數(shù)據(jù)可知稀硫酸加入第5次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)．
（2）表格中m=3.5g
（3）計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量．

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