1.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)銅片在空氣中受熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)過氧化氫制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)乙炔在氧氣中燃燒2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)乙炔和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進(jìn)行分析.

解答 解:(1)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)乙炔和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
故答案為:(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.沼氣是當(dāng)今開發(fā)和使用最潔凈的氣體燃料之一,使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑.如圖是沼氣產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖.
(1)請你完成沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:(如圖)
(2)打開沼氣灶的開關(guān),沼氣能自動噴出,原因是管內(nèi)產(chǎn)生大量沼氣,使管內(nèi)壓強(qiáng)大于外界大氣壓.
(3)沼氣中除含有甲烷外,還含有二氧化碳和極少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等,沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來自硫化氫等氣體.從安全角度考慮,使用沼氣時一定注意不能混入空氣或氧氣氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鹽酸揮發(fā)B.鐵生銹C.冰融化D.過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:②分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號),化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
再用D裝置收集,氣體應(yīng)從b端通入(選填“a”或“b”).
(4)實驗室可用B或C裝置制H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,C相對于B裝置的優(yōu)點有可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)若用E裝置收集HCl氣體,需在水上放一層植物油,由此推測HCl氣體可能具有的物理性質(zhì)是能溶于水或與水反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.涼開水不能用養(yǎng)魚,說明涼開水中不含氧元素
B.鋼鐵生銹是有氧氣參加的緩慢氧化
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的氧化鐵固體
D.物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是實驗室制取某些氣體的裝置,根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:

在實驗室制取氣體的一般思路是:
(1)首先要選擇反應(yīng)物,然后根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件確定制取氣體的發(fā)生裝置,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填序號)②.
(2)如何檢驗此發(fā)生裝置的氣密性?關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)管的末端放入水中,用手緊握錐形瓶的外壁,稍等片刻,若導(dǎo)管口處有氣泡冒出,則此裝置的氣密性是良好的.
(3)裝置⑥被譽為“萬能瓶”,如果將其中的集氣瓶裝滿水來收集氧氣,此時氣體從口(填“a”或“b”)a進(jìn)入.
(4)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(。┄TH2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇(填序號,下同)②來作發(fā)生裝置.
(5)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇③裝置來收集NO氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在我國的南方,每年春節(jié),家家戶戶都要吃湯圓.湯圓是由糯米和湯圓心子組成,其中湯圓心子的主要原料是蔗糖,蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,下列說法正確的是( 。
A.每個蔗糖分子含有45個原子B.湯圓心子和蔗糖都是混合物
C.蔗糖中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為2:1D.蔗糖的相對分子質(zhì)量為144

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.生活中的下列物質(zhì)與水不能形成溶液的是(  )
A.白醋B.食用油C.蔗糖D.味精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.

(1)標(biāo)號為a、d的儀器名稱是錐形瓶、鐵架臺;
(2)用高錳酸鉀制取O2,并用向上排空氣法收集.
①若制取3.2g O2,理論上至少需要KMnO424.5g;
②檢驗O2收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaC12;
②組裝裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和c;
③將橡皮塞h塞入儀器a的方法是先將橡膠塞潤濕,然后將橡膠塞轉(zhuǎn)動進(jìn)入錐形瓶.

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