某課外小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究水的組成,請(qǐng)你一起參與探究過程,并填寫下列空白。
(做出猜想)水中含有氫元素和氧元素。
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)合作制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)前往水中加入氫氧化鈉的目的是_____。
(2)B試管中收集到的氣體是_____,燃燒會(huì)產(chǎn)生_____色的火焰。
(3)寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。
(得出結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論為水是由_____組成的。
(反思與評(píng)價(jià))
(1)研究物質(zhì)組成的方法是:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后_____不變的原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓物質(zhì)參與一個(gè)化學(xué)反應(yīng),通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時(shí)間內(nèi)陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2∶1,其可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.用排水法收集氧氣完畢,先熄滅酒精燈,然后再移出導(dǎo)氣管 B.制取氣體時(shí),必須先檢查裝置的氣密性,然后裝藥品
C.白磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的白色煙霧 D.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):海洋經(jīng)濟(jì)--海洋大省從“蔚藍(lán)”走向“深藍(lán)” 題型:填空題
海南作為國(guó)家“智慧海洋”試點(diǎn),藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略要綜合利用海洋化學(xué)資源。提供海水中甲、乙和丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)在35℃時(shí),甲、乙和丙三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的次序排列為_____;
(2)物質(zhì)丙的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”);若要使某溫度下的丙接近飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,在不改變溫度的條件下,采用的一種方法是_____。
(3)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),若要提純甲,可采用_____法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過濾”);
(4)25℃時(shí),將30g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫,25℃時(shí)所得到甲溶液的質(zhì)量為_____g;
(5)將35℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至25℃(溶劑量不變),則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 冰雪融化 B. 用活性炭除去冰箱中的異味 C. 礦石粉碎 D. 燃放煙花
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng): 2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(五則) 題型:計(jì)算題
我國(guó)推廣使用乙醇汽油,到2020年在全國(guó)范圍內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)車用乙醇汽油全覆蓋。根據(jù)乙醇的化學(xué)式C2H5OH,通過計(jì)算回答:
(1)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為______。每個(gè)分子中共有____個(gè)原子。
(2)乙醇中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)乙醇中碳、氫和氧四種元素的質(zhì)量比為______。
(4)乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)。
(5)92g乙醇中含有氧元素的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
錳是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素。下圖是關(guān)于錳原子的一些信息,請(qǐng)回答下列問題:
(1)錳原子的中子數(shù)為_____。
(2)錳在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填“失去”或“得到”)電子;錳的離子符號(hào)為_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于中和反應(yīng)的說法,正確的是( 。
A.純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)
B.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.工廠廢水中含有的硫酸可以用氨水中和
D.中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省湛江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法及分析不正確的是( )
A.烘干的木炭粉末與CuO粉末需混合均勻
B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁
D.產(chǎn)生的氣體中一定沒有CO
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市齊河縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容。
(1)實(shí)驗(yàn)課上,小張同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)--用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH。
①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 | 樣品1:無明顯現(xiàn)象 | ________________ |
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡 | ________________ |
②用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的pH_____7.
(2)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào),然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如下圖所示的探究活動(dòng):
學(xué)科王
步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_______、_______。
②某小組同學(xué)在進(jìn)行步驟一實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時(shí),溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因?yàn)槿芤簼舛冗^大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)主要是_________(酚酞除外)。
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