海南作為國家“智慧海洋”試點，藍色經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略要綜合利用海洋化學資源。提供海水中甲、乙和丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）在35℃時，甲、乙和丙三種固體物質溶解度由小到大的次序排列為_____；

（2）物質丙的溶解度隨溫度的升高而_____（選填“增大”或“減小”）；若要使某溫度下的丙接近飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，在不改變溫度的條件下，采用的一種方法是_____。

（3）若甲物質中含有少量的乙物質，若要提純甲，可采用_____法（填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”或“過濾”）；

（4）25℃時，將30g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫，25℃時所得到甲溶液的質量為_____g；

（5）將35℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至25℃（溶劑量不變），則溶液中溶質質量分數(shù)不變的是_____（填名稱）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：多選題

我國首次捕捉高分辨率的“剪接體”分子結構，并闡述其基本分子機制。下列關于原子、分子敘述中錯誤的是（ ）

A.分子都是由原子構成的

B.分子和原子在化學變化中都能夠再分

C.剪接體分子是保持剪接體化學性質的最小粒子

D.分子能構成物質，而原子不能構成物質

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市五校2019-2020學年九年級下學期4月檢測化學試卷 題型：填空題

化學基礎與常識

（1）下列金屬制品的用途中，主要利用金屬延展性的是_____（填字母序號）。

（2）“綠水青山，就是金山銀山”。生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的（填字母代號，下同）_____會導致水體發(fā)臭，水草瘋長，魚類死亡。

A 含氮化合物 B 含磷化合物 C 可溶性鈣、鎂化合物

（3）重鉻酸鈉（Na2Cr2O7·2H2O）俗稱紅礬鈉，在工業(yè)方面有廣泛用途．我國目前主要是以鉻鐵礦（主要成份為FeO·Cr2O3，還含有Al2O3、MgO、SiO2等雜質）為主要原料進行生產(chǎn)，其化學方程式表示為4FeO·Cr2O3+8Na2CO3+7O2 =8Na2CrO4+2Fe2O3 +8X，則X為_____。

（4）工業(yè)上可用如圖所示的工藝流程處理工廠排放的二氧化硫尾氣并獲得氫氣：

則主反應器中反應的方程式是_____。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：健康飲品茶飲料 題型：流程題

茶葉中含有的茶多酚有益人體健康，但是茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

則回答下列問題：

（1）請寫出上述實驗過程中的操作名稱：操作①_____，操作②_____，其中操作①中所用到的玻璃儀器有_____。操作②之前發(fā)現(xiàn)水溶液有些變色，則應該應用 _____（填物質名稱）來處理茶多酚溶液。

（2）保存茶多酚晶體時應注意_____。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：中國“氫彈之父”于敏院士 題型：填空題

中國“氫彈之父”于敏院士在核武器氫彈的原理與構造設想中起到了關鍵的作用。氫彈又稱為熱核彈，利用氫的同位素（質子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子）氘、氚等原子核發(fā)生核聚變反應，瞬間釋放出巨大能量。如下圖是氫彈爆炸原理過程，其中甲、乙、丙是三種原子，“ ”、“ ”、“ ”分別表示原子中的質子、中子和核外電子。請根據(jù)相關信息回答下列問題：

（1）圖中粒子“”所帶電性為_____（填“正電”、 “負電” 或“不帶電”）。

（2）乙原子的相對原子質量是___，丙原子核外電子數(shù)為____ 。甲和乙兩種原子都屬于氫元素的原因是____。

（3）氫彈爆炸時是否發(fā)生了化學變化？你判斷的依據(jù)是____________________。

（4）原子核能是一種可靠、清潔的新能源。科學利用和開發(fā)核能促進經(jīng)濟發(fā)展，還能起到的重要作用有__________（寫一點）。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018-2019學年八年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

探究物質組成的奧秘

元素之義

人們很早就意識到，所有物質都是由幾種亙古不變的基本成分—“元素”組成的。古希臘學者提出復雜的物質世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的。

I．空氣是元素嗎？

（1）瑞典化學家舍勒發(fā)現(xiàn)，將磷放在密閉鐘罩內的水面上方燃燒（如下圖所示），產(chǎn)生白煙（成分為五氧化二磷），一段時間后觀察到，鐘罩內水面大約上升____，被消耗的氣體是氧氣，該反應的文字表達式為__，能否用碳代替磷進行實驗，為什么？_____，舍勒接著把一支燃著的蠟燭放進剩余的空氣里，蠟燭立即熄滅了。舍勒把不能支持蠟燭燃燒的空氣稱為“無效的空氣”，其主要成分是______，上述實驗證明空氣是可分的，因此，空氣不是元素。

II.水是元素嗎？

（實驗探究）

（2）1781年，英國科學卡文迪什通過實驗發(fā)現(xiàn)，將氫氣和氧氣按一定比例混合點燃后能生成水，寫出該變化的文字表達式_______________，該反應的基本類型是__________。法國科學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)，水通電時能分解。上述兩個實驗說明，水不是組成物質的元素。

①下圖為電解水實驗，請將下表填寫完整。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結論

____________放在玻璃管a尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察現(xiàn)象。

__________

玻璃管a上方收集的氣體為

________（寫化學式），不是水蒸氣

___________ 放在玻璃管b

尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察現(xiàn)象。

___________

玻璃管b上方收集的氣體為

________（寫化學式）,不是水蒸氣

②實驗表明，水通電后發(fā)生了化學變化，請從微觀的角度描述該化學變化________，由此可見，化學變化中不變的微粒是____________。

老師指出，該微粒也是構成物質的基本粒子。小組同學通過填寫物質的構成及構成物質的粒子間的關系圖，理解了老師的說法。請將下圖填寫完整。⒈_____________⒉___________⒊____________。

III.木和火是元素嗎？

（3）“木”（木材）隔絕空氣加強熱可得到木煤氣（主要成分為CO、H2、CH4）、木焦油、木炭等，這種生產(chǎn)方式化工生產(chǎn)中稱為干餾，由此判斷“木”______（填“是”或“不是”）元素。從物質變化的角度看，干餾與蒸餾的區(qū)別是__________________�！盎稹辈粚儆谖镔|，因此，“火”不是元素。

IV．元素的概念及其應用

（4）課本上元素的概念是：“把……的原子歸為一類，每一類原子稱為一種元素�！逼渲� “一類原子”包括_________。

A.質子數(shù)和中子數(shù)都相同的所有原子

B.質子數(shù)不同，中子數(shù)相同的所有原子

C.質子數(shù)相同，中子數(shù)不同的所有原子

（5）水分子中的氫原子質子數(shù)為1，中子數(shù)為0，重水（D2O）分子中的重氫原子（符號“D”）質子數(shù)和中子數(shù)均為1，氫原子和重氫原子是否都是氫元素的原子，為什么？___________。從宏觀的角度看，重水是由________（填名稱）組成的。

（6）世界上的物質都是由元素組成的，下圖為地殼中的元素分布，地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學式為________。

元素密碼—元素周期表

（7）①自元素被發(fā)現(xiàn)以來，科學家一直在尋找已發(fā)現(xiàn)元素的排列規(guī)律，1869年，俄國化學家______發(fā)現(xiàn)化學元素的周期性，排列出第一張元素周期表。成為科學家探索未知世界的有力工具。下圖1是元素周期表的一部分，空白部分被墨水沾黑，圖2是鎂原子的結構示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

②結合圖2分析鎂原子不顯電子的原因________。

③圖1中空白處元素的原子序數(shù)為______，相對原子質量為______，位于元素周期表第____周期，在化學反應中易_______（填“得到”或“失去”）電子，若用R表示該元素，則R與氯組成的化合物的化學式為_______。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2018-2019學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球為電子，內圈為原子核。下列說法正確的是

A. 該模型表示一種碳原子

B. 該原子的核電荷數(shù)為4

C. 該原子的質量主要集中在2個電子上

D. 該原子核由2個質子和2個中子構成

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科目：初中化學 來源：廣東省湛江市2019-2020學年九年級下學期4月月考化學試卷 題型：科學探究題

某課外小組的同學想通過實驗探究水的組成，請你一起參與探究過程，并填寫下列空白。

（做出猜想）水中含有氫元素和氧元素。

（設計并進行實驗）小組同學合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置。

（1）實驗前往水中加入氫氧化鈉的目的是_____。

（2）B試管中收集到的氣體是_____，燃燒會產(chǎn)生_____色的火焰。

（3）寫出氫氣與氧氣反應的符號表達式：_____。

（得出結論）通過實驗得到的結論為水是由_____組成的。

（反思與評價）

（1）研究物質組成的方法是：根據(jù)化學反應前后_____不變的原理，設計實驗讓物質參與一個化學反應，通過分析反應物或生成物的元素組成進一步確定該物質的組成。

（2）在實驗過程中，某同學發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時間內陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2∶1，其可能原因是_____。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)： 2014年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：填空題

2013年1月3日哈爾濱北方南勛陶瓷大市場倉庫發(fā)生特大火災，經(jīng)過初步調查，可能是電暖氣超負荷引發(fā)火災。則回答：

（1）從物質燃燒的條件來看，市場倉庫內儲備的紙質和塑料材料都屬于________。

（2）消防隊員用高壓水槍滅火，水滅火的原理是_____。

（3）在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是_____（填序號）

（4）如果你遇到類似的火情，應一邊自救，一邊撥打火警電話為_____，應采取正確的自救方法是____（填序號）。

①如果電器失火后首先要切斷電源；

②身上著火時，不要亂跑，可就地打滾使火熄滅；

③人在高層時，迅速跳樓逃離。

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同步練習冊答案