12．要想把煤燃燒釋放出的SO2變廢為寶，可把二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣和氯化鉀等為原料可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫酸鉀等物質(zhì)．合成流程如圖所示：

①寫出反應(yīng)Ⅱ的總反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+（NH4）2SO4．
②上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3．
③反應(yīng)Ⅱ的溫度需控制在60～70℃，其理由是防止NH4HCO3受熱分解．
④上述流程中的副產(chǎn)物可做氮肥（寫出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途）

分析 根據(jù)方程式的寫法考慮；根據(jù)反應(yīng)物中和生成物中都有的物質(zhì)考慮；根據(jù)碳酸氫鈉受熱易分解分析．

解答 解：①反應(yīng)物是CaSO4、NH4HCO3、NH3生成物是CaCO3和（NH4）2SO4，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào)．
②由圖示可知反應(yīng)物有二氧化硫、碳酸鈣、空氣；反應(yīng)過程中生成物有：二氧化碳、硫酸鈣、碳酸鈣、氯化銨、硫酸鉀，所以在反應(yīng)物中和生成物中都有的物質(zhì)是碳酸鈣，所以流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是碳酸鈣；
③碳酸氫鈉受熱易分解，為防止NH4HCO3受熱分解，所以反應(yīng)Ⅱ的溫度需控制在60～70℃．
④副產(chǎn)物可做氮肥或化肥等．
故答案為：①CaSO4+NH4HCO3+NH3═CaCO3↓+（NH4）2SO4；
②CaCO3； 
③防止NH4HCO3受熱分解；
④氮肥或化肥等．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．鋅精礦主要成分是ZnS．火法煉鋅的一般工藝流程如圖所示．

（1）設(shè)備1將鋅精礦進(jìn)行氧化焙燒，爐氣中含有SO2，該設(shè)備中反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是S、O．
（2）設(shè)備2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn↑+CO↑．
（3）設(shè)備4可利用沸點(diǎn)不同將鋅與雜質(zhì)分離，該過程屬于物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列俗語與物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．玉不琢不成器B．火上加油C．百煉成鋼D．死灰復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D（填字母）
（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
B．二氧化碳+水--→碳酸
C．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
D．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案，填寫如表：
實(shí)驗(yàn)方案有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
方案一（1）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
兩個(gè)方案相比，哪一個(gè)方案較好？其理由是（至少兩條）方案二較好、理由是①產(chǎn)生等量的銅，消耗Fe、H2SO4的量，方案一多；②方案一中氫氣易燃易爆，實(shí)驗(yàn)不太安全；方案二的操作簡(jiǎn)易等．（合理答案皆可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取100g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．
回答下列問題：
（1）從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是5g．
（2）計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí)，還沒有沉淀的原因是碳酸鈉先與過量的稀鹽酸反應(yīng)，當(dāng)稀鹽酸消耗完后，碳酸鈉才與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．④表示的是陽離子
B．?①③屬于同種元素，?②④屬于另一種元素
C．?②④形成的化合物是Al2O3
D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．葡萄釀酒C．水果榨汁D．海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案